孩子不聽話可不可以打屁,實際上從某種意義上也反映了一種孩子“不聽話”的行為。這類孩子一般自我意識強烈,對事物充滿好奇,例如喜歡咬自己的手指、指甲等。
孩子的年齡通常在3歲左右,孩子身體各器官都逐漸發(fā)育成熟,大腦各方面也逐漸發(fā)育成熟,他們可以通過觀察事物進行判斷,家長們應該積極引導孩子的行為,幫助孩子正確認識和感知自己身體的變化。
孩子年齡較小的時候,各方面的能力都還未發(fā)育完全,所以他們的行為和思想也是非常幼稚,且比較難以理解和控制。而隨著孩子年齡的增長,孩子的思維也開始趨向成熟,有了更加理性的思維方式,那么這個階段的孩子就會具有更加成熟的行為模式。
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為什么在這個階段,孩子會“自我意識”的形成?
1、自我意識的產(chǎn)生是孩子心理發(fā)展的自然表現(xiàn)。
弗洛伊德說:“自我意識是人的基本欲望,是人認識自己、發(fā)展自我的重要標志。”
2、孩子認為自己已經(jīng)長大了,能夠獨立自主了。
他們能夠理解為什么要依賴父母,他們在面對父母時無法抑制自己的情緒,一旦有負面情緒的時候就會產(chǎn)生自我意識。他們對父母采取的言行舉止,他們是不會輕易的分辨的。父母如何教育孩子都有待商討的過程,通過向孩子表達自己的意見,讓孩子了解父母的良苦用心,讓他們感到父母的尊重,從而樹立孩子的自信心,更好的和父母溝通。
3、父母教育孩子方式簡單粗暴,導致孩子不愿意接受批評。
有些父母在教育孩子時,對孩子采取的是一種指責的態(tài)度,而孩子在父母不斷的指責中受到指責后,會對父母產(chǎn)生一種恐懼。父母的言行不一致使孩子不愿意接受批評,孩子不愿意接受批評,導致孩子不愿意接受批評。
父母教育孩子方式簡單粗暴,會使孩子沒有信心,慢慢的會產(chǎn)生一種懼怕批評的心理,從而導致孩子不愿意接受批評。父母的批評,讓孩子對批評產(chǎn)生排斥的心理,孩子會認為父母不信任自己,從而不愿意接受批評,甚至會產(chǎn)生一種“我就是不行”的心態(tài),長此以往,孩子會產(chǎn)生嚴重的心理陰影,容易產(chǎn)生自卑心理。
孩子本來就有消極的自我評價,他們感覺自己在爸媽心中一無是處,如果沒有人對自己評頭論足,時間長了會產(chǎn)生嚴重的自卑心理,自尊心嚴重缺乏。當遇到自己的爸媽指出錯誤的時候,會產(chǎn)生強烈的情緒反應,甚至會把爸媽“拋棄”,讓自己的心靈受到傷害。
2. 缺少父母的關心
長期處于不良的家庭環(huán)境中,孩子容易產(chǎn)生自卑心理,容易產(chǎn)生孤僻的性格,對孩子的心理健康造成嚴重影響。
孩子缺乏父愛,還有可能會出現(xiàn)抑郁癥。孩子不知道什么是父母的愛,缺乏安全感,不懂得如何和別人相處,也缺乏與他人建立聯(lián)系的能力,不懂得如何表達自己的情緒,影響到他們以后的人際交往。
3. 家庭教育不當
有的家長缺乏對孩子進行正確的教育引導,一味地要求孩子謙讓、懂禮貌、聽話,缺少對孩子適當?shù)睦斫夂鸵龑?以至于孩子不能清楚地表達自己的感受,從而造成孩子性格上的缺陷。
對策建議:
1. 父母應該更多的以同理心和耐心
要真正了解孩子為什么要離家出走,有些孩子離家出走是因為親子之間缺少必要的溝通。有些父母很執(zhí)著于把孩子的“是否離家出走”簡單地概括為:不聽話,叛逆,不學習,玩手機,亂扔東西,早戀,離家出走。而孩子離家出走大多數(shù)父母都能通過打罵的方式來制止,這就是所謂的“以暴制暴”。
當孩子回家向父母訴苦,父母卻采用打罵、說教的方式對待,換來的是什么呢?
我記得有一個新聞,一個初二的男孩,因為作業(yè)沒完成,被老師罰抄作業(yè),回到家后,爸爸并沒有打罵他,而是和他一起分析了事情的起因,詢問原因,原來是因為他擔心自己成績會落下,于是爸爸便跟他約定:一定要完成作業(yè),不能出去玩。
