發(fā)育遲緩的孩子做作業(yè)就焦慮,而且也不像其他同齡的孩子那樣活潑。
去年9月份,一位家住廣州市番禺區(qū)的寶媽帶著11歲的孩子來(lái)就診,孩子沒有語(yǔ)言,不交流,眼睛看東西模糊,醫(yī)生判斷是得了自閉癥。
對(duì)于這個(gè)診斷,寶媽們還是比較詫異的。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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自閉癥還有一個(gè)更嚴(yán)重的特征,那就是——社交障礙。正常人社交場(chǎng)合都要靠人,缺乏與人交流,難以維持正常的社交關(guān)系,不易融入社會(huì)。
下面我們就來(lái)看看自閉癥的發(fā)病原因有哪些?
1、遺傳因素
有研究表明,遺傳因素對(duì)自閉癥的發(fā)生有一定的影響,但是不可否認(rèn)的是,自閉癥患者在家族中的患病幾率是其他病癥的1倍,例如:
高爾頓
的研究發(fā)現(xiàn),女性患有自閉癥的幾率會(huì)高于男性,而男性患有自閉癥的幾率會(huì)大于男性。
據(jù)專家介紹,女性患有自閉癥的幾率約為男性的2倍。女性患有自閉癥的幾率會(huì)更高一些,而男性患有自閉癥的幾率會(huì)更高一些。
2、孕期因素
有人說(shuō),高齡是女性患病的主要原因,是因?yàn)樵挟a(chǎn)婦的胎兒在孕期的時(shí)候,媽媽身上的胎記,對(duì)孩子有一定的刺激作用,
并且胎兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到的影響是不可避免的,一旦胎兒患有自閉癥的可能性就會(huì)大大增加。
綜上所述,自閉癥患者患有自閉癥的幾率幾乎是普通人群的10倍之高,那種自閉癥的孩子如果得不到及時(shí)治療會(huì)導(dǎo)致性格缺陷,形成惡性循環(huán)。
3、遺傳因素
自閉癥患者的遺傳基因目前還沒有一個(gè)確定,但是患有自閉癥的兒童的家族也會(huì)有一定的遺傳因素。因此如果父母雙方患有自閉癥的話,那么孩子患上自閉癥的幾率會(huì)增加,
自閉癥的幾率也會(huì)增加。
4、孕期并發(fā)癥
由于自閉癥的兒童多表現(xiàn)為情感發(fā)育遲緩、社會(huì)適應(yīng)能力差、攻擊性強(qiáng)、共情能力差,不能正常表達(dá)情緒、溝通能力差、缺乏興趣愛好等,
當(dāng)然,自閉癥的孩子也有可能會(huì)出現(xiàn)重復(fù)刻板行為、興趣范圍狹窄,比如難以安靜和專注于某一件事,比如對(duì)物品的興趣明顯大于其他小朋友,并且反復(fù)出現(xiàn)一些異于他人的動(dòng)作,如拍手、原地轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)圈、晃動(dòng)、撞倒等。
因?yàn)樽蚤]癥的孩子也存在社會(huì)交往障礙,很多時(shí)候他們的語(yǔ)言和認(rèn)知能力并不能正常發(fā)展,常常會(huì)引起別人誤解,覺得他們是在裝病。
1、自閉癥的孩子其實(shí)和我們一樣,也能感受到一些善意,但他們并不是通過(guò)表達(dá)自己的情感訴求,而是用行為和情緒來(lái)表達(dá)不滿。
比如一個(gè)三四歲的孩子,他突然喜歡上了一個(gè)朋友,纏著要跟他一起玩,這個(gè)朋友對(duì)他說(shuō):“你要去玩,能不能帶媽媽一起玩一會(huì)兒。”
當(dāng)時(shí)孩子就不會(huì),他非常的失落,也沒有辦法跟他一起玩,就跑到外面撒了謊稱自己要去玩一會(huì)兒。
朋友的那個(gè)孩子回來(lái)后就告訴她,可能需要媽媽好好哄她,才能讓她不鬧。
于是我們就知道了,孩子為什么鬧騰我們要去玩玩具,而不是不管他。
事實(shí)上,當(dāng)孩子試圖跟我們溝通的時(shí)候,我們總是不自覺地就會(huì)說(shuō):“我忙著呢!”
這樣的話會(huì)讓孩子覺得他只有在自己最重要的人身邊才最安全,如果我們沒有回應(yīng),就會(huì)讓孩子很生氣。
因?yàn)橛袝r(shí)候孩子自己有些許的情緒也會(huì)通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),比如:
“媽媽,我要再玩一會(huì)。”
“我知道,我這個(gè)也不行,我現(xiàn)在就想玩一會(huì)兒。”
“好啊,你給媽媽打個(gè)電話。”
“好啊!你把手機(jī)給我點(diǎn)一下。”
“是嗎?你先收起來(lái),媽媽一會(huì)再給你。”
這樣的對(duì)話會(huì)讓孩子感覺到我們?cè)谡f(shuō)教,所以孩子聽著不愿意,心里壓根兒就不愿意聽我們的話。
其實(shí),孩子天生是愛父母的,只是我們用了錯(cuò)誤的溝通方式,讓孩子感受不到我們對(duì)他的愛。
愛和規(guī)則并行,才能讓孩子真正感受到父母的愛和愛,培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范。
