心理健康文字編輯:朱永新
在當今社會,青少年兒童的心理健康問題愈發引起關注。
1、學習成績問題
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越來越多的孩子出現學習成績下降的情況,孩子在學校、家庭和社會中的活動范圍被“擴大”。
有的孩子成績好,有的孩子學習成績差,有的孩子性格急躁、厭學、嫉妒等情緒。
2、學習成績不好
對學習成績的影響也是非常大的,有的孩子成績不好,也有的孩子成績好,但是性格卻孤僻,這樣的孩子容易出現社交不良。
3、沒有學習目標
不少孩子會產生厭學的情緒,不愛學習,成績差的孩子還會厭學。
4、課外活動的影響
很多孩子因為課外活動的事情沒有時間,或者是孩子的朋友不多,對于上學沒有明確的想法,而且因為學習時間的限制,孩子在家里沒有自由活動的時間,而學校之外的興趣愛好,孩子就會慢慢的對學習失去興趣。
其實厭學也是孩子成長過程中不可避免的一個現象,而產生厭學的原因,不外乎是家長對孩子的教育方式有問題,超過自身的教育素養,或是孩子對學習失去興趣,家長的教育方式出現了問題。
家長要學會抓大放小的原則,不要因為孩子一時的貪玩而放棄培養孩子的大方向,抓大放小是一個非常關鍵的教育孩子的事情,對于大多數孩子來說,通過“小練習”幫助孩子養成好習慣,是非常有益的。
而對于大部分家長來說,卻又是另外一個難題:把孩子的時間管理得非常的滿負荷,孩子總是因為“超負荷”的學習而沒有取得良好的成績,這讓很多家長都會感到非常的焦慮,比如孩子平時學習很努力,成績卻總是不見提升,很多家長就會覺得孩子學習成績不好,甚至產生了懷疑自己孩子的想法,從而對孩子進行各種打擊,然后就會覺得自己的孩子很“笨”。
孩子考試成績不理想,對于大多數家長來說,都會感到非常的焦慮,如果成績不理想,那父母就會覺得孩子真的是學習能力不行,沒有用心,但是也要知道,成績并不是一個數字,但是孩子的學習成績并不是只是一個數字,而是可以從多方面進行培養的,父母不要只盯著孩子的分數,而是要去發掘孩子的學習能力,有了解了解孩子的學習能力的基礎上,就會給孩子提供更好的學習環境,讓孩子能夠學會獨立,主動學習,輕松上陣,從而提高學習成績。
1、不了解自身優勢,對于提升學習成績就盲目跟風
其實有一部分的孩子,他們對于自己有很大的信心,并不是大家所期望的,但是他們覺得自己可能就是不適合學習,從而產生了盲目跟風的心理,有時候父母也要尊重孩子,不要對孩子做出一些過度的行為,這對于提升孩子的學習成績是沒有幫助的,家長應該根據自己孩子的情況,選擇適合孩子的學習方法。
3、不關心孩子的學習,也不引導孩子合理規劃
在孩子學習成績不好的時候,很多家長會對孩子的學習情況不滿,因為他們覺得自己無法對孩子的學習進行指導,而且還要花錢買學習材料,但是不管是什么學習材料,都需要家長去給孩子買資料,然后去問老師,或者直接給老師反饋,這樣做的目的是讓老師能夠對孩子進行一些指導,并且盡可能地幫助孩子解決。
但是有些家長非常希望老師能夠對孩子的學習進行指導,所以就會去給孩子報很多的補習班,或者是和老師進行溝通,讓老師可以針對孩子的情況,指導孩子的學習。這樣的做法其實對孩子是有一定的負面影響的,而且會讓孩子對自己產生懷疑,甚至還會影響孩子的學習態度,有可能孩子在以后在學業的過程中出現一個不自信的態度,或者是一些心理障礙。
其實孩子的成績好壞跟家長有著直接關系,其實家長在這個過程當中也是需要了解的,畢竟家長是孩子成長過程當中的主要的老師,孩子的成績如果出現了波動的話,那么必然會影響到他們未來的發展。
家長對于孩子的學習問題可以這么做,既可以幫助孩子調整好情緒,又可以讓孩子學習成績更好
很多的家長都覺得自己對于孩子的成績有一定的要求,但是在對待孩子的學習方面卻沒有什么過高的要求,反而因為孩子的年齡比較小,所以不會出現這種情況,所以就讓孩子能夠在學習方面給自己一個交代,那么在成績優異的情況下,孩子應該如何進行學習呢?這就需要家長朋友們了解孩子的學習方法,只有對癥下藥才能給孩子帶來好的效果。
1、學習效率高
其實孩子并沒有我們想象中的那么的脆弱,學習成績并不是孩子的全部,而是他們的一種能力,是一種狀態,所以我們不要只看到表面的分數,而是要看到背后的學習能力,也就是說孩子的學習效率高。
因此,在平時的學習中,孩子不僅要孩子對知識有扎實的掌握,還要孩子掌握方法,提高孩子的學習效率。
2、對知識進行歸納總結
很多孩子在考試中沒有把握好“大綱”,往往只能憑借著課本上的知識點來進行“死記硬背”,并不能從老師的教學目標中找到突破口,老師的講課方式、題型的變換,對知識點的認識和理解能力的提升,也是影響孩子成績的一個重要原因。
