親親我的寶貝孩子不聽話?不聽話我就要親我的寶貝,不聽話就要打我的寶貝……
為什么我的寶貝這么不聽話?在幼兒園里,老師經常批評我家寶貝,所以我寧愿抱著我的寶貝。為什么我的寶貝,連水都不讓我碰呢?為什么我寧愿每天抱著干燥的毛巾,也不愿和老師擁抱呢?
為什么我的寶貝,長到十來歲了,還和媽媽抱著我?
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為什么我的寶貝,到了十幾歲,就和父母不親了?
為什么我的寶貝,不像我的寶貝,雖然個頭已經比我高,但是還是非常的黏人?
為什么我的寶貝,長到十來歲了,不像我的寶貝,非常的要強?
為什么我的寶貝,到了青春期之后,就會變得非常的叛逆?
因為在青春期的時候,你在和孩子相處的時候,你的教育方法已經不適合教育孩子,那我們再去教育孩子,會發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的問題,并不是今天你看到的那些讓人無法忍受的,或者讓你非常討厭的,所以你會非常的苦惱,不知道該怎么辦才好。
和青春期的孩子相處,你需要什么樣的方式,就會對孩子做什么樣的事情,做什么樣的事情,做什么樣的事情。
我在網(wǎng)上看到這樣的一個故事,一個小孩在學校里面非常的難受,說怎么不想去上學了,但是家里人卻說,哎呀,上學的路那么長,你就不用著急了。然后他說上學太辛苦了,早上好像很多人都在為了上學而痛苦。
上學對于孩子來說是一件很辛苦的事情,而且他每天都要忍受著很久,可能一天中的時間都很長。他要忍受著很久,可能一天中的任何一件事情,都可能成為他忍受不起的事情。
上學對于一個人來說是很難的一件事情,雖然在大人看來,這可能算不上什么,但是對于一個孩子來說,如果他的內心是痛苦的,那么他的厭學情緒,就會一直伴隨著他,讓他無法安心學習。
如果孩子本身的內心是痛苦的,那么他本身的厭學情緒,可能就會加重。
不喜歡學習,覺得學習很苦,那么他就會逃避學習。
他也會逃避到一個人看起來很輕松的地方,這樣的一個狀態(tài),人是很難產生“上學學習”這個念頭的,所以他也不會愛學習。
那如果是“不喜歡上學”,他可能就會逃避學習,他可能就會逃避到工作中去。
第四,生活中太累
孩子太累了,要休息,也會疲憊不堪。
休息不好,學習起來就會手忙腳亂,腦袋不清醒,容易走神。
這就是典型的“疲于應付”,學生在學習上很累,家長也不開心,那么他為什么會覺得自己必須學習,不能玩,或者他覺得應該學習的時間都在學習上,可以學習,而不是玩。
第五,孩子有其他想法
比如小美,不愛學習,也不愛運動,家長覺得孩子應該好好學習,不能沒有別的想法,如果給孩子安排的太多,孩子不想學習,也可以做別的,但是不可以玩手機,更不可以和家長發(fā)生沖突。
這些想法對孩子的成長來說,一點幫助也沒有。孩子的時間和精力都被手機占據(jù),自然就沒有時間去學習了。
因此,在給孩子玩手機的時候,要限制孩子玩手機的時間,比如每天半個小時,或者是半個小時,在這個時間之前就要讓孩子不要玩手機。
如果孩子年齡小,在家長不注意的情況下,孩子長期接觸手機,不僅影響孩子的視力,也讓孩子失去了很多的興趣愛好,與其他孩子溝通的時間變少,這樣的話,孩子就不想學習了,甚至會導致孩子有很大的逆反心理,影響孩子的正常學習。
4. 不允許孩子有自己的思想
孩子在成長的過程中,隨著生理與心理的不斷發(fā)育,孩子也會漸漸地成熟起來。
這個時候,孩子內心深處對于別人的想法很是在意的,而對于自己喜歡的事情,也會十分在意。
如果孩子因為喜歡一個人,而不愿意去學校學習,并且還會造成不好的后果,那對于這種情況,家長就需要多多少少都跟孩子溝通了,通過詢問的方式,了解孩子厭學的原因,然后才能對癥處理。
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