小孩子不聽話不想上學,是很多家長比較頭疼的事情。
甚至很多家長在孩子不想上學,出現厭學,厭學的時候,會對孩子進行懲罰。
但是這種方式效果不好。
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有些家長在打罵孩子之后會對孩子說:“不讀書以后就去撿垃圾。”
之后孩子確實去撿垃圾了,但是撿的垃圾多了以后,孩子覺得去上學太累了,不想去上學,就對爸爸媽媽說:“我想上學。”
家長的反應是什么?直接對孩子說:“上學只能撿垃圾,不用你這書讀。”
其實孩子不想上學,很大一部分原因是對學校感到不喜歡,不想寫作業,還有一些孩子是因為被父母逼著上學。
這些逼著上學的孩子,在學校上課不認真聽講,回到家里來沒完沒了的玩游戲、看小說,所以他們覺得上學是一件很痛苦的事情,所以他們不想去學校。
其實這個時候,家長的反應也很重要,如果我們一味地逼著孩子去學校,就會讓孩子認為自己是被迫的,是被動的。
家長要懂得正確地引導孩子處理人際關系,孩子也是一樣,如果孩子總是被逼迫去上學,孩子就會變成一個自卑的人,要么是社交能力弱,缺乏自信,自卑,容易自暴自棄,要么是產生厭學情緒。
所以,逼迫孩子上學這件事,不能單純地歸結為孩子貪玩,而是要考慮到孩子背后的心理因素。
如果孩子真的貪玩,家長就要做的是引導孩子,和孩子一起制定一個“時間計劃”,讓孩子一起做計劃表,按照計劃執行,當孩子完成一項的時候,就可以適當獎勵孩子看20分鐘的電視,或者帶孩子去游樂場玩30分鐘的游樂場。
這樣孩子慢慢就會覺得學習是一件很快樂的事情,當他發現通過自己的努力可以獲得獎勵的時候,他就會更有動力。
我們父母不妨幫助孩子規劃學習的時間,不要過于強求孩子學習,而是讓孩子自己規劃學習的時間,時間夠用就可以安心。
3.家長要以身作則
有的家長也會說,我也不想管孩子呀,孩子根本不聽我們的話,總讓他學習自己玩兒,所以我才說要適當的看電視,或者玩手機,但是我要把它當成作業,在孩子旁邊看書,或者和孩子一起學習。
很多家長覺得孩子看電視看手機會影響學習,但是我覺得如果孩子在家里,看書學習,這樣也可以更好的培養孩子的學習習慣,所以我就想通過自己的努力來帶動孩子學習,我的這個想法我也是通過對于孩子閱讀習慣的研究,現在已經取得了很好的效果。
關于閱讀習慣的研究,對于孩子閱讀習慣的培養也有很大的幫助。如果你也想要解決孩子在家里不愛閱讀的問題,讓孩子愛上閱讀的問題,歡迎您來參加。
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