小學不聽話孩子怎么哄?
7~9 歲是孩子的第二個叛逆期。這個時候的孩子很容易進入小學,在剛上一年級的時候,孩子的行為特征是"不聽話"、"好動"、"固執",而等到他們8 歲進入小學的時候,他們開始有了自我的意識,這個時候的孩子內心也會變得更加矛盾,他們也會慢慢開始喜歡唱反調,不喜歡按照別人的指令去做,尤其是大人的安排去學習,他們會在這個過程當中,形成自己的價值觀念。這個時候的孩子是最容易受影響的,他們會覺得自己是最不受人喜歡的,是異類。
他們更加希望自己是獨立的存在,而不是被人擺布。如果他們從小就表現出順從,自己的父母就會比較開心,但是如果孩子長時間表現出一種很反叛的現象,那家長就要多加注意了。
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如果發現孩子有了逆反心理,家長也不能太著急,畢竟孩子長大了,對于世界的認知有了一定的發展,這種逆反心理如果得不到及時引導和糾正,會嚴重影響孩子的正常成長。而且逆反心理一旦形成,對孩子未來的成長也會有很大的影響。所以家長如果發現孩子有逆反心理,一定要及時糾正。
如果發現孩子有逆反心理,一定要及時制止,以免影響以后的教育。那么,家長應該怎么做呢?
1、家長要調整自己的教育方式。
父母要從以前對孩子的高度、多么強制的教育方式中解脫出來,多以朋友的身份,與孩子溝通,了解孩子內心深處的想法,引導他們,進而找出產生逆反心理的原因,父母之間感情不好,覺得自己的小孩子叛逆,而且自己的妻子整天不務正業,讓自己很煩惱。這時候,父母要靜下心來與孩子好好聊聊,聽聽孩子的心聲,對孩子平時的愛好加以引導。
如果是孩子心情不好,千萬不要著急,越逼孩子越想與你對抗。父母與孩子的耐心很重要,只有你與孩子平等交流,孩子才會跟你說心里話。
2、孩子放不下心來,是因為對成績的壓力。
孩子的心聲是與生俱來的,是在每個成長階段的必經階段。就像一棵小樹苗一樣,它們的成長需要陽光、雨露、肥沃的土壤,才能逐漸地成長。但是當它們從土里探出頭來,時,卻要承受外界的壓力,這就需要有人引導和幫助。
為了讓孩子在成長的道路上不被各種壓力所累,父母需要引導孩子逐漸學會用自己的方式釋放情緒,如果做到以下幾點,就能幫助孩子有效緩解壓力,讓他們學會看到成功和快樂。
(1)調整自己的心態,明確自己的目標。
《小王子》的作者圣埃克蘇佩里說:
“如果你想讓一個人脫下自己的‘毛毛蟲’,那么最好的辦法就是讓他去做,最好的辦法就是讓他大膽地做自己。”
對于孩子而言,最重要的就是認識到:自己是一個獨立的個體,有自己的想法和追求,并且有能力做自己想做的事。
在父母眼里,孩子永遠是長不大的孩子,要懂得尊重孩子,有思想的孩子。
看見孩子的“獨立”,才能讓孩子變得“有主見”
孩子“叛逆”的背后,其實是對父母長期以來對孩子控制的不滿。
在孩子的成長過程中,父母都希望孩子能夠成為一個聽話的孩子,但是很多時候,孩子并不是那樣的想和父母說的,而是在潛意識中,想要做父母的提防、想要掙脫父母的控制。
因此,父母要學會理解孩子,尊重孩子,滿足孩子內心的“叛逆”,才能讓孩子變得“有主見”,讓孩子不那么“叛逆”,并為孩子未來的成長鋪路。
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