青少年犯罪心理研究專家 田格 喬曉說,當青少年犯罪出現時,首先考慮的是孩子們“心靈受過創傷”,因此,必須把孩子們培養成“靈魂喚醒人”,不把孩子丟失,不然這樣的事只要一次就能夠說是十分恐怖的事。
從表面上看,這是一部以青少年為主題的電視劇,但在觀看過程中,青少年的心理是不成熟的,并且缺乏責任感,更多時候是旁觀者。
在這部片中,有一個16歲的少女,因為在學校與同學發生爭執,回到家中,母親奪過遙控器狠狠地摔在了床上,女孩為此留下了一個深刻的印象,她并不知道自己錯在哪里,也不知道悔改,但是卻被母親用行動給蒙上了一層“面具”,從而導致她在成年之后,在感情方面越來越難以實現自己的價值,走上歧途。
\
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
也許在現實生活中,有些父母就會像周女士一樣,本以為孩子的對錯無錯,可是在日常生活中,卻錯將孩子的過錯,全都怪罪在了父母的身上,其實這種情況在生活中比比皆是。
因此,在孩子面前,家長要杜絕此類錯誤行為,孩子即使犯了錯誤,父母也要及時糾正,以免在下次犯錯時,孩子再被同樣的問題纏身。
04
“不想當媽,只想當一個普通人”
孩子為什么會成為媽媽“愛哭小魔”?
1、自我要求太高
孩子出生后,有了一定的自我意識,和身邊的環境要求有一定的差距。孩子的自我意識剛剛開始萌芽,孩子的行為很大程度上受環境的影響,周圍的環境決定了孩子的行為。
特別是孩子剛出生時,正是需要母愛的時候,如果環境給孩子帶來的是不好的影響,孩子自然也會更傾向于選擇用哭泣來表示自己的情緒。
久而久之,孩子的性格也會發生變化,變得非常自我,有時候甚至會為了達到自己的目的而變得情緒化。
2、認知水平低
很多時候,孩子哭的原因僅僅是因為這個階段的發育受阻,并不是孩子不懂得表達。當孩子哭鬧的時候,父母總是想著要去制止孩子的這種行為,讓孩子停止哭泣,但這樣的方式只會讓孩子的認知水平更低。
3、沒有規則意識
也有的時候,父母總是在孩子哭鬧的時候,讓孩子完全聽自己的,也會讓孩子覺得自己的哭是一件很“正常”的事情。
這種教育方式的話,其實只會讓孩子陷入被動的局面,因為孩子內心并沒有明確的規則感。
比如說,你和孩子逛超市,孩子在逛商場的時候,因為東西太多,沒有太多的計劃,就會出現亂買東西的現象。如果這時候父母強硬的說“不可以”,孩子下次還會跟你鬧,因為他內心明白,自己的東西不能亂買。
在引導教育孩子的過程中,身為父母,一定要給孩子定好規則,明確的規定,讓孩子明白,他可以通過哭鬧得到想要的東西。
最后,孩子發脾氣的時候,父母要以一種平和的態度去交流,用講道理的方式去解決問題,而不是采用武力解決。
2、在公眾場合:
在公眾場合,父母不要把孩子當做是孩子,要讓孩子學會禮貌待人處之,在公眾場合,要給孩子留一種面子。
孩子發脾氣的時候,父母要是選擇冷處理,不要和孩子硬碰硬,畢竟父母也是為人父母,都是為人父母,不能和孩子硬碰硬,而是要采用像小時候一樣的處理方式,心平氣和的和孩子溝通交流,因為理解能力培養比學習成績更重要。
3、在公眾場合:
在公眾場合,父母不能當著孩子的面,大聲斥責孩子,不然孩子自尊心受到傷害,肯定會有逆反心理,更加不愿意和父母溝通交流。孩子看到父母的時候,父母就把孩子當作是發泄口角的對象,不把孩子當作私有財產,孩子做錯事的時候,父母就會忍不住吼孩子,甚至打罵,孩子就會產生逆反心理,什么事都和父母對著干。這樣會讓孩子變得越來越叛逆,父母也不知道應該怎么辦才好,其實孩子的逆反心理是非常正常的,父母要做的就是把孩子當做獨立的個體,平等對待,相互尊重和愛護。孩子也會知道,我是可以做好的,我長大了就會做到最好,讓父母也感到驕傲。這樣的話,孩子內心深處會充滿自信,對父母充滿依賴和信任。
幫助孩子認識自己
當孩子遇到問題的時候,他們需要自己去分析,去了解,去思考,去解決,而不是,讓孩子在大人們的面前感覺到自己的存在對,覺得我是無能的,這也會讓孩子感到自卑,覺得自己沒用。
父母在教育孩子的時候,要多給孩子一些鼓勵,不要總是抓住孩子的不足掛上,不要總是認為孩子是不夠優秀,還要多肯定他們。每個人都有優點,也有缺點,當孩子取得了成績時,家長要學會肯定他們,這樣會讓孩子對自己充滿信心。
當孩子在學習上取得進步的時候,家長要及時給予鼓勵,讓孩子知道,自己只要稍微努力,就能夠取得很大的進步。
