孩子為什么會產(chǎn)生分離焦慮
從嬰兒時期開始,嬰幼兒就會對分離的焦慮開始萌芽。
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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小寶寶會把媽媽放在懷里,那些粘人的媽媽,當(dāng)他們一靠近時,就會產(chǎn)生分離焦慮。
在寶寶2歲時,孩子開始對自己說“再見”,長時間分離就會導(dǎo)致孩子“不想讓媽媽離開”。
這種分離焦慮其實也會導(dǎo)致寶寶的身體出現(xiàn)問題,比如,有些孩子會哭鬧、害怕、習(xí)慣性地吮吸手指、動作慢吞吞,這些都是導(dǎo)致分離焦慮的表現(xiàn)。
隨著年齡的增長,分離焦慮會隨著孩子年齡的增長而消失,大約在18個月到2歲之前。
如果孩子在成長過程中遇到了特別開心的事情,比如,不開心的事,哭的時候,擁抱,聽他說說說他的心情,然后再分享他的感受,孩子會慢慢建立起安全感,當(dāng)有很多事情等他的情緒和想法發(fā)生變化,他就會從一個很小的焦慮轉(zhuǎn)變成一個很大的事情。
分離焦慮并不可怕,要正確認(rèn)識寶寶的分離焦慮
雖然,當(dāng)寶寶進(jìn)入幼兒園,會遇到很多和我們預(yù)料中截然不同的新的情況,但家長可以從他們的表現(xiàn)來看孩子是否已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活呢?是不是具備了入學(xué)的自理能力?是不是有了和小朋友的交往的能力?對于孩子的這一系列的擔(dān)心,只要我們在幼兒園工作人員和老師有耐心,給予適當(dāng)?shù)膸椭?孩子的分離焦慮會慢慢得到緩解。
4、多帶孩子到戶外活動
很多孩子不喜歡出門,是因為在學(xué)校里沒有同齡人玩耍,孩子太孤單。平時可以多帶孩子到戶外活動,或者陪孩子多做運(yùn)動,讓孩子和小伙伴們在一起運(yùn)動,轉(zhuǎn)移注意力,也能培養(yǎng)孩子對新環(huán)境的適應(yīng)能力,讓孩子感受到父母的愛和接納。
當(dāng)孩子不愿意入園的時候,我們不要過分指責(zé)孩子,而是要多多陪伴孩子,多帶孩子到戶外活動。讓孩子熟悉幼兒園的環(huán)境,從而消除孩子的不安全感,感受與小朋友的友好相處。
我是尼莫媽媽育兒師,也是5歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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