孩子不聽(tīng)話怎么辦英語(yǔ)學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)障礙怎么辦?孩子不按時(shí)起床怎么辦英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙怎么辦……
一天到晚忙得沒(méi)法兒,時(shí)間一長(zhǎng)孩子們就打蔫了,孩子學(xué)得很累,沒(méi)耐心,好動(dòng),注意力不集中。
家長(zhǎng)會(huì)上,老師會(huì)提出一些問(wèn)題,孩子回答問(wèn)題時(shí)候遲遲答不上來(lái),孩子已經(jīng)形成了拖拉、磨蹭的習(xí)慣,很難考出好成績(jī)。
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如何提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,如何提高孩子學(xué)習(xí)的效率,家長(zhǎng)需要先搞清楚原因。
一、為什么孩子的學(xué)習(xí)效果不好?
很多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子學(xué)得慢,考了多少分,卻沒(méi)有認(rèn)真去關(guān)心孩子為什么沒(méi)有考出理想成績(jī)。
而且孩子不是真的不會(huì),就算不會(huì),也是家長(zhǎng)在旁邊推一下。
家長(zhǎng)盯著孩子做題目,就看起了孩子,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也不會(huì),即使做對(duì)了也很難提高。
考試總是幾家歡喜幾家愁,不要老是盯著成績(jī),要努力,努力了才是本事。
二、家長(zhǎng)把焦慮傳遞給孩子,對(duì)孩子進(jìn)行“高壓”訓(xùn)練。
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō):“如果你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就會(huì)沒(méi)有出息,就沒(méi)有好工作,就沒(méi)有好生活。”
“如果你能考上好大學(xué),你就能找到好工作,媽媽說(shuō)了算。”
但是孩子并沒(méi)有按照媽媽的意愿去發(fā)展,媽媽也沒(méi)有給孩子制造“學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)痛苦的過(guò)程,而且是需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程。
因此,在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)要避免把自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子,對(duì)孩子期望過(guò)高,一旦孩子沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo),就對(duì)孩子嚴(yán)厲斥責(zé)打罵,用一種糟糕的方式來(lái)對(duì)抗自己的內(nèi)心,因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)都是媽媽的孩子,不會(huì)知道媽媽為什么要這么做。
所以在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上,要控制自己的情緒,孩子并不是你的,你在情緒上去控制,孩子會(huì)更加逆反,也會(huì)出現(xiàn)過(guò)激的行為。
我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō),是一個(gè)挑戰(zhàn)。
但是對(duì)于你的孩子,也希望你能夠保持冷靜理智,再去想辦法,不要讓孩子走入歧途。
