壞叔叔抓小孩子不聽話
小孩子在一起,玩的好,會相互攻擊,玩得好。
如果連成年人都很討厭熊孩子,很容易想到,不聽話的小孩子都是被教訓的。
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對于孩子來說,在一個家庭中,如果遇到熊孩子出現了,孩子的第一反應,就是跟媽媽要手機玩。
這個問題,我也有多次問過我家小朋友,他還是有些話不說的。
有一次我家小朋友也問我,他怎么就喜歡上手機了呢?
原來,這段時間我陪他寫作業的時候,他就跑過來問我:
媽媽,為什么你能玩手機,我不可以?
我也不能玩啊!
可是我又不知道怎么才能讓他覺得媽媽對他好。
就這樣僵持不下的那段時間,他的成績也開始直線下降,由原來的前幾名變成了倒數幾名,作業再也沒有辦法陪著他,作業也不想寫,他也不愿意下樓去找小朋友玩。
后來,我就帶著小朋友去了一家私立中學,找了一份針對性的測試結果的報告。
結果顯示,他的成績排名是一直在中下游的水平,他的成績處于中下游水平,在班級里排名倒數幾名。
聽到這個消息,我第一反應就是孩子智商有問題,如果這樣的話,我也不可能勉強孩子接受專業的康復訓練,所以他媽媽也非常失望。
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后來,我靜下心來仔細分析了小朋友的學習情況,得出結論:在一些特殊的機構,的確有成績墊底的學生,只是程度不同而已。
像其他小朋友的成績不好,大部分因為他的自律性差,老師無法指導和幫助。
在專業老師的幫助下,小朋友經過努力,也在成效上取得了很大的進步,提升了學習效率,從而回到了從前的狀態。
圖片來源于網絡
我們也了解了小朋友和家長之間的交流方式,我們不能一概而論誰誰誰的孩子沒有網癮,而是看他是不是有同伴們在上網課。
對于絕大多數小朋友來說,網上的學習資源是有限的,在獲取知識時需要有計劃的知識,而不是像小朋友一樣單純的死記硬背。
沒有充足的知識支撐,就很難學好。
其次,缺乏學習的主動性。
這是很難解決的問題,即使孩子上課聽講很認真,也很難學好。
很多學生,在學習方面很被動,他們根本就不知道怎么學習,這和孩子的學習能力是有很大的關系的。
因為學習能力決定了他的學習方法,理解力決定了他學習的速度。
顯然,如果孩子在學習方面,缺乏主動性,沒有一個良好的學習習慣,那他即使再聰明,在學習上也會很吃力。
而且一旦孩子沒有一個良好的學習習慣,無論怎么努力,成績都不會提升。
最后,由于學習能力差,學習成績還不好,往往會讓孩子在學習中感到痛苦。
就像我們上面說的,如果孩子的學習能力很強,但是不懂得主動學習,那他的學習成績肯定不會好。
所以說,他的成績和父母的教育方式息息相關。
那么,當我們的孩子成績不好時,我們應該怎么做呢?
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不要著急上火
很多家長看到孩子不想學習時,就會急著聯想到孩子是不是在裝病。其實不然,父母的過激行為不僅會讓孩子更加厭惡學習,還會因為父母的過激行為,讓孩子產生逆反心理,讓他更加討厭學習。
這也是為什么很多父母看到孩子的成績不理想時,就會對孩子進行打罵。可是,很多孩子根本就聽不進去。
我們換位思考一下,如果孩子的成績不好,我們的內心是不是也會感覺到非常煩躁。特別是在面對孩子的學習問題時,有些父母,就會忍不住想要去嘮叨幾句。然后跟孩子發火,甚至會對孩子動手。
其實,換位思考一下,如果我們對于孩子的學習問題,自己的想法是不是也會變得焦慮呢?我們何不嘗試一下,從改變自己出發,改變孩子。
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學習是一件苦差事
如今社會上存在著很多的培訓班,有些教育機構的課程內容不適合孩子去學,而孩子對于學習的興趣也越來越低。
