幫助孩子消除入園焦慮感受
幼兒園的開學,即將開始,也就是說,孩子需要在幼兒園度過一段時間,以便進入到幼兒園的生活狀態(tài)。
其實幼兒園老師一直在告訴孩子,并不期待他能走入到幼兒園,最初的入園體驗也是孩子內(nèi)心最真實的想法,尤其是孩子以第一個幼兒園到小學為第一年的銜接,大部分都是需要孩子和家人共同經(jīng)歷的。
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幼兒園時的幼兒園,是孩子獲得知識和規(guī)則的一個階段,因為學校生活里,是孩子學習和生活的基礎(chǔ)。
很多家長就是看到了孩子入園,又看到了孩子的另一面,就會想到自己的孩子。可是不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),孩子的哭鬧讓家長變得更加焦躁不安,也因此更加在意孩子的安全感。
如果孩子不哭,家長會去忙其他的事情,或者自己也出去忙自己的事情。有的家長會想,算了吧,我現(xiàn)在也不知道該怎么去幫助孩子,但是想著自己如果帶著孩子去做一些事情,肯定會更好。
但是,其實這種想法很好,我知道在幼兒園的時候,很多小朋友都是自己玩,我們的孩子自然也不喜歡和我們一起玩,只有家長主動去干預(yù)孩子的安全感和秩序感,孩子才能更好的成長。但是很多家長不知道怎么樣才能讓孩子在這樣的環(huán)境下成長。
他們以為這樣的事情會被另外的人看到,但是其實孩子在面對這樣的事情時,他們的表現(xiàn)會更加的生氣,或者是哭鬧。對于這些孩子來說,他們希望能夠有人能夠幫助自己,所以他們才會去做一些事情。而這些事情的背后,實際上都是在滿足孩子的一些需要。所以說,家長們一定要知道如何讓孩子在一定的安全的范圍內(nèi)可以自己玩。
而家長這樣做的話,也是為了能夠讓孩子不再任性,孩子在成長的過程中,他們會出現(xiàn)一些新的問題,尤其是在兩歲之后,可能會出現(xiàn)以下情況:
第一個階段:喜歡用哭來達到自己的目的。
這個階段的孩子的壞情緒來的快,去的也快,根本無法讓他們停止哭泣。而這個階段的孩子,喜歡用哭來表達自己的需求,只要是孩子想要的東西,無論孩子如何哭鬧,家長都會無條件的滿足他。所以他們會用這種方式來威脅家長,以此來達到自己的目的。
當孩子哭鬧不止的時候,家長會覺得孩子很難管,但其實這是孩子成長過程中必經(jīng)的一個階段,只要父母能夠耐心的正確引導(dǎo),孩子就能夠很好的渡過這個階段。
第二個階段:孩子的第一個反叛期。
在孩子第一個反叛期有兩個表現(xiàn):
第一個階段:孩子非常堅持己見,他們會堅持自己的想法,但有時他們的堅持卻很不正常,這其實是正常現(xiàn)象。
第2個階段:孩子的自我意識強烈但不會表達,也不能清楚自己想要什么。
這個階段的孩子會把所有的行動全部都集中在自我意識,而且他們的思維比較簡單,不喜歡聽別人的約束,也不喜歡按照自己的想法行事,他們對于自己想要做的事情都會努力去完成,不喜歡聽父母的嘮叨,他們叛逆的行為很大一部分原因就是因為他們心里有自己的想法,他們不想按照父母的想法去生活,因為有自己的主見,即使父母說得再多也不愿意聽從父母的指引。
第3個階段:孩子的好奇心很重,因為覺得這個世界對他來說充滿了新奇和新鮮感,父母總是把自己的思想傳輸給孩子,而自己卻沒有時間去了解。他們覺得父母還有很多事情需要自己做,所以他們的好奇心很重,也很想要去了解。父母要求要做的事情就不能做,并且一再強調(diào)不能做,不能夠按照要求去做。如果父母一再強調(diào)不能做,那么孩子就會產(chǎn)生逆反心理。
第4個階段:父母告訴孩子要把話說完,但孩子可能不聽,甚至會因為父母劈頭蓋臉的長篇大論,反而會跟父母反著來,覺得父母啰嗦。
這個階段,如果父母能夠用很輕松的方式跟孩子立規(guī)矩,也許有些孩子會遵守得更好。
