孩子為什么任性不聽話?任性不聽話不聽話?做父母的常常忘記了教育孩子要講點啥。
很多父母在教育孩子的時候,總是以一種高高在上的姿態來教育孩子,而不是像小時候一樣和孩子平等地對話,也不是以一種平等的姿態和孩子交流,而是一種居高臨下的態度。
總是用“大道理”教育孩子,孩子覺得自己被父母認定了“我是大人”,而不是“小孩子”,很多孩子在父母的強硬方式之下,只能通過“頂嘴”來發泄。
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3歲是孩子的“性格叛逆期”
父母對于孩子的教育方式有很多,但是孩子在成長的過程中會有3次叛逆期。
1歲之前的寶寶叛逆期
2-3歲的孩子,家長會發現他們逐漸學會了說不,并且有了“我”這個概念。
比如,對于家長說“不要爬桌子”,他們會覺得這是一個有意思的信號,甚至會在心里暗示自己“不可以”,所以喜歡上這個東西。
這個時候,他們就會認為“我”是有價值的,因此對于家長的命令開始頂嘴。
2歲之后的孩子,會產生一些自己的想法,但是他們會變得比較叛逆
而且他們在遇到的問題也會更多,所以在這個階段,家長可能更加需要做的就是激發孩子的潛能,讓他們逐漸的能夠感知到自己的能力。
在日常生活當中,家長們也會發現自己的孩子變得不喜歡“頂嘴”,所以他們會選擇“挑戰”的方式。
比如說,在吃東西的時候,他們會選擇吃粗放或者是用水果里面的水果來作為反駁,這樣就會影響到他們的心情,讓他們變得不想和家長溝通。
但是這時候家長們要做的不是去制止孩子,而是要去理解他們,去引導他們,這樣才會變得越來越棒,這樣才不會讓他們變得越來越不愛說話。
因此在這個階段,家長需要做的就是不要去”嘮叨”,讓他們的思想變得更加的成熟,才能讓他們的智商變得更加的活躍。
那么家長應該如何引導孩子變得越來越聰明呢?
如何教導孩子變得越來越聰明?
家長平時在教育孩子的時候,一定要多觀察他們的思想變化,對孩子的成長過程中遇到的問題多做出合理的引導。
當然孩子變得越來越聰明,家長也應該及時進行教育,這樣才能夠讓孩子變得越來越聰明。
第一時間:多給孩子看一些孩子能夠記住的故事
“我的孩子是猴子掰玉米,那是因為他太累了。”
“對于這個問題,我是這樣回答的。”猴子掰玉米,而且是每個孩子都可以擁有的一個。”對于這個問題,孫教授給出了這樣的解釋。
孫教授讓小朋友自己尋找一些對他們來說是可以記住的事情,然后讓他們一起來去找,這樣做的目的是想要讓孩子記住,可以讓他們忘記一些事情。
所以你看到了嗎?小朋友在做一件事的時候,一定要考慮到這個詞的意義,就是把它,作為一個整體來理解。而不是使用這個詞去將其定義為”好動”””不安靜””””不專心””,因為這時候的他們沒有辦法理解其他的事物。所以家長也應該讓孩子清楚的理解”好動”和”安靜”的區別。
并且從你的描述中,也可以發現,孩子并不是真的在做某件事情,而是因為他不想與你說話。這并不是什么不禮貌的行為,那些不禮貌的行為就像是孩子一種無聲的信號,告訴你,他想要多陪陪陪他。
2、引導孩子說出自己的感受
在親子溝通中,父母和孩子之間可能會有一些問題。這并不是什么大不了的事情,但是如果孩子將自己關在房間里,又或者情緒爆發出來,那么這個時候家長就要引導孩子如何表達。例如可以說:”我覺得你很生氣””我擔心你的受傷”等等。
但是,如果你說:”你很想要告訴我你發生了什么事情”,孩子就會說:”我知道你不想讓我生氣。
