孩子特別倔強(qiáng)不聽(tīng)話脾氣暴躁,對(duì)別人的勸說(shuō)、批評(píng)、發(fā)脾氣,甚至是拳打腳踢,像往常一樣倔脾氣,甚至還會(huì)動(dòng)手打人。
孩子爸爸雖然沒(méi)轍,卻也用自己的脾氣、自己的強(qiáng)勢(shì)來(lái)控制孩子。
我讀初中的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,我真的特別叛逆,特別不喜歡爸爸對(duì)我這樣,但是爸爸因?yàn)槌霾钤谕?很少回家,每次回家就會(huì)有矛盾,有時(shí)還會(huì)打我,尤其是他動(dòng)手打了我,我還特別激動(dòng)。
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初中的時(shí)候,我學(xué)習(xí)很好,也算是班級(jí)里的尖子生,但是進(jìn)入高中后,課業(yè)難度加大,有時(shí)候上課還跟不上,作業(yè)多,作業(yè)少,也寫(xiě)不完,很有壓力,就想玩。
我心里很抵觸,也不敢跟父母講,不想跟他們說(shuō),就找了班主任,在班主任辦公室里把自己關(guān)在屋子里不說(shuō)話,很少說(shuō)話。
高一的時(shí)候,有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),我考得很差,回來(lái)后,媽媽看到成績(jī)單后,就把我罵了一頓。
但是,我卻覺(jué)得很委屈,為什么她對(duì)我那么好,而且罵我那么笨?是我做錯(cuò)了什么嗎?
當(dāng)時(shí),我還小,聽(tīng)不懂道理,也不知道怎么回答,后來(lái),我就憋著,也不怎么說(shuō)話。
過(guò)了一年,我已經(jīng)抑郁了。
那時(shí),爸爸從外地打工回來(lái),經(jīng)常接我回家。
我知道,爸爸是為了我好,但是我真的受不了爸爸的這個(gè)樣子,心情總是特別低落。
想起那些日子,每次考試前,爸爸總是說(shuō),“你就只知道學(xué)習(xí),別的什么都不用管,只知道玩手機(jī)。”
我記得有一次,爸爸看到我和同學(xué)在玩“王者榮耀”,便問(wèn),“為什么喜歡玩“王者榮耀”。”
我和同學(xué)聊了半天,最后他也只是敷衍了應(yīng)了一聲,但是卻沒(méi)有回答我的問(wèn)題。
后來(lái)我實(shí)在忍不住,也很好奇,忍不住問(wèn)他,“為什么喜歡玩”。
他直言不諱,“我玩的是某個(gè)游戲里的角色扮演類(lèi)的游戲”。
看來(lái),他并不是真的喜歡這個(gè)游戲,而是在和同學(xué)們的交往中,自己想要的答案,也許在他看來(lái),答案會(huì)是一樣的。
所以,這個(gè)時(shí)候,我會(huì)引導(dǎo)他去思考,到底是不是游戲里的什么吸引他。
03
生活中,總是有很多時(shí)候,我們看到的只是一個(gè)完美的答案,卻忽略了孩子的內(nèi)心。
我們總是說(shuō),孩子小,不懂得如何處理感情、如何正確地保護(hù)自己,因?yàn)橥甑慕?jīng)驗(yàn)告訴我們,受傷的永遠(yuǎn)是自己。
但是,我們忘了,每個(gè)人都是從小孩過(guò)來(lái)的,都是從孩子那時(shí)候過(guò)來(lái)的。
小時(shí)候的經(jīng)歷我們可以回憶,但是沒(méi)有人會(huì)記得自己曾經(jīng)做錯(cuò)事時(shí),而是每當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí),又更愿意把自己的錯(cuò)誤推給父母,因?yàn)槟菚r(shí)候,我們的父母從沒(méi)教過(guò)我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w,如何看待自己的情緒,但是現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn),我們更加需要從我們自己身上學(xué)習(xí),而不是把我們的錯(cuò)誤推給別人。
4、幫孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)
記得小時(shí)候,鄰居家的小孩兒,從小被父母嚴(yán)格要求,每天都要寫(xiě)完作業(yè)才可以看電視,但是只要一拿起遙控器,就會(huì)立刻停止。
那時(shí)候,我在電視面前看到了一堆廣告,很多做視頻的。每當(dāng)我想說(shuō)這個(gè)字怎么怎么怎么這么漂亮,就脫口而出:“這個(gè)字怎么這么好看,這個(gè)字你以前也不認(rèn)識(shí)”,聽(tīng)到這樣的話,媽媽就很焦慮,本來(lái)孩子成績(jī)不好,就很少出去玩了。
可是,慢慢地,鄰居就覺(jué)察到了我的變化。
“這個(gè)字寫(xiě)得又不工整了,在學(xué)校把我給你擦掉,你是不是不想看?”
“是的,我就是不想寫(xiě)!”
“為什么你就不想寫(xiě)?是不是想偷懶?”
“你是不是想逃學(xué)?”
“可是,如果你想逃學(xué),你就必須得找我。
