我的孩子不聽話我想要讓他聽話
每個家長都說自己家的孩子不聽話,不管怎么樣,只要說了孩子一句,孩子就不高興。有的家長說:“再不聽話,我就不喜歡你了!”有的家長說:“我讓他乖的,聽話的孩子才乖”。
問一下,平時不是也挺喜歡小孩子的嗎?我和先生也經(jīng)常去問他們家的孩子,“我們家閨女怎么還不聽話了呢?”,“小時候還是個孩子啊,現(xiàn)在聽話太多了”,“孩子這樣就聽話了?”
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還有的家長說:“我們家孩子不聽話,就要打,打了就會聽話了”。那么,請問“孩子不聽話,打一頓就會聽話了嗎?”或許你的疑問,正在刺痛我們的內(nèi)心。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
大多數(shù)家長對于“聽話”有一個誤解,認(rèn)為聽話的孩子才是好孩子,其實不然,聽話的孩子也可能變壞。聽話的孩子是好孩子,不聽話的孩子是壞孩子,他們都有一個共同點,就是不聽話。
其實這個“不聽話”的孩子是因為不聽話,所以才有“不聽話”的舉動,在大人眼中看來,就是不聽話的表現(xiàn)。
當(dāng)然,有的孩子只是出于對“不聽話”的恐懼,并不是真的生出了“不聽話的孩子”。
有很多孩子被家長冠以“別人家的孩子”,是因為他們從家長身上學(xué)到了很多優(yōu)點,卻沒有意識到自己的這些優(yōu)點會影響到孩子。
這也是很多家長容易焦慮的原因,對孩子要求過于嚴(yán)格,家長總是想讓孩子變好,所以總是會給孩子設(shè)定很多的條條框框框框框框框,以為孩子會按照自己的意思去行動。
因此,一旦孩子達(dá)不到家長的要求,家長就會感到失望,認(rèn)為自己的孩子沒有“天賦異稟”,于是,就會對孩子的表現(xiàn)產(chǎn)生懷疑,甚至?xí)⒆舆M(jìn)行打擊。
其實孩子在日常生活中會發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同,如果他的“個性”和他的意愿相悖,就會覺得父母對自己不理解,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,讓孩子和家長對著干。所以,家長不要認(rèn)為孩子的這些叛逆行為是“個性”的體現(xiàn),是孩子在進(jìn)行獨立的探索和成長。
02. 家長應(yīng)該如何看待孩子的“個性”和“獨特”呢?
孩子在不同的成長階段會有不同的叛逆期,不同的叛逆期表現(xiàn)也會有所不同,家長應(yīng)該區(qū)別對待。
1-2歲孩子的叛逆期:
“寶寶叛逆期”
在孩子1歲的時候,自我意識萌發(fā),自我意識的萌芽也是比較早的,他們總是認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,而且已經(jīng)開始可以獨立去思考。比如自己吃飯,家長不讓孩子自己動手,總是想著讓孩子自己吃。于是,寶寶就會變得越來越不聽話,而且,這個時候,家長對寶寶“不聽話”的言行,還會打擊孩子,讓孩子變得更加叛逆。
因此,孩子在不同年齡段,“叛逆”的表現(xiàn)也是不同的,家長需要了解。
1-2歲孩子的叛逆期
孩子1歲的時候,他的自我意識萌發(fā),就是說“我是一個獨立的人”,他希望得到大人的尊重,希望家長能夠理解自己。所以,孩子可能會表現(xiàn)得很固執(zhí),以自我為中心,喜歡什么事情都是家長讓做,不愿意做。
這個階段的孩子,如果家長依然把他當(dāng)成孩子看待,那么,他會更加生氣,甚至開始對抗父母。
那家長就要想想,如果孩子一直順從聽話,沒有叛逆期,這難道不是好事嗎?
叛逆期等于孩子自我意識形成的時期
孩子真的會在3歲左右形成自己的獨立思考,不再是家長說什么就是什么的了,這也是孩子自我意識的形成的重要時期。
因為在這個時期,孩子開始萌發(fā)自我意識,不愿意再像小時候一樣被家長管束、控制,所以他們會做一些事情來對抗父母,這是正常的現(xiàn)象。
我們可以很肯定地告訴他:這種做法是不對的,不能容忍,并且會破壞親子關(guān)系。
