別焦慮孩子的成績
暑假里,你可能特別焦慮孩子的成績。雖然你們可以帶孩子出去旅游,但是暑假孩子又不去上學(xué),怎么辦?作為父母,也是焦慮萬分。這種焦慮,完全可以理解。
不過,孩子上學(xué)的問題,歸根結(jié)底,是父母沒有找到一個合適的辦法。我們很多父母的焦慮,只會在孩子不上學(xué)的問題上體現(xiàn)的淋漓盡致。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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但是,這個焦慮,只會讓孩子離你越來越遠(yuǎn),畢竟,他已經(jīng)長大了。
就像每個人都知道,中考高考的競爭力有多大。也就是說,他這一代人到底是誰,已經(jīng)不重要了。
我不知道,你能不能理解,你能不能接受,你不能接受,你能不能接受,你能不能接受,你能不能理解,你能不能理解,你能不能聽懂,你能不能聽懂,你能不能做到……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………-………………-………………………—
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我………………
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除了玩手機(jī)還能看電視,還能做什么?
看電視能把你的志向“奮斗”轉(zhuǎn)化為一種自覺,原來是讓自己變成一個獨(dú)立的人,變成一個獨(dú)立的人,變成一個可以自己掌控的人,是自己在對自己負(fù)責(zé)。
原來是我們將自己掌控了,變成了孩子,變成了孩子在和我們的斗爭中的一個對立面。
改變是有多方面的,孩子也不例外,這些改變往往需要付出更多的努力,也需要更多的堅(jiān)持,這樣才能使得他變得更加自信。
一方面讓孩子變得獨(dú)立,另一方面又讓孩子的價值感變得更加的“低廉”,一旦擁有了自己的價值感,孩子的自尊水平會大幅降低,他們的學(xué)習(xí)動力,也會大幅下降。
“我以前怎么都不敢想象得那么懶,其實(shí)我以前就特別懶?！?/p>
那我們要如何去改變這樣的狀態(tài)呢?
也就是說,我們要不斷的去克服需要自己改變的惰性,從而幫助我們自己從懶惰走向勤奮的狀態(tài)中走出來,而且也要對自己的懶惰進(jìn)行合理的調(diào)整。
改變自我的過程中,有一個很重要的環(huán)節(jié),就是要創(chuàng)建一個讓人感到舒適的環(huán)境。
試想一下,如果你的工作環(huán)境讓你感到不適,你的生活環(huán)境讓你感到拘束,那么你的心理就會不舒適。
所以,在這樣的環(huán)境中,讓我們不再懶惰的方法就是,
讓孩子變得越來越勤快。
比如,我們要讓孩子吃一點(diǎn)蔬菜,然后去散步,去曬曬太陽。然后呢,讓孩子覺得自己特別的開朗,
那他就會逐漸的開始變得越來越多,而且他在這個過程中,也會逐漸的減少自己的懶惰的行為。
第三, 從現(xiàn)在開始,改變孩子的生活方式。
我們可以嘗試改變一個環(huán)境,讓孩子去適應(yīng)。比如說,我們應(yīng)該讓孩子去運(yùn)動,
我們可以讓孩子去爬山,
我們可以讓孩子去養(yǎng)一朵花,
我們?nèi)タ纯纯词澜缟掀渌拇笞匀?
還可以讓孩子在玩的過程中,
來觀察一下,
這些大自然的東西都是什么樣子的?
是不是他看到的世界是什么樣子的?
會不會把這些東西融入到自己的生活當(dāng)中,
會不會把這些東西融入到自己的身體當(dāng)中?
那么他的生活當(dāng)中有沒有出現(xiàn)過類似的場景?
最后,如果孩子真的有了懶惰的行為,
我們就要及時糾正他的一些生活習(xí)慣,
比如說孩子是不是一回到家里就懶惰,
沒做作業(yè),就想看電視,
又怎么辦?
孩子是不是真的整天就想著玩?
又怎么能讓孩子早睡早起,按時吃飯?
這就是一個方面,
另一方面是因?yàn)?
孩子的生活習(xí)慣不好,
往往還沒等到他們有好的生活習(xí)慣養(yǎng)成,
家長就發(fā)現(xiàn)孩子不愛吃飯了,
或者是到了飯點(diǎn)不好好吃飯,
我們才發(fā)現(xiàn),
在很多家庭里,
這個階段,
很多家長會采取最簡單粗暴的方法,
就是打罵孩子。
