青少年的心理發(fā)展也的確會發(fā)生一些變化。
他們的自我意識增強(qiáng)
。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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因?yàn)檫M(jìn)入青春期,他們會非常敏感,在意別人的評價
,甚至在意自己的社交能力
,希望有自己的空間,希望能有自己的時間和空間
。
學(xué)習(xí)壓力大
。青春期是人一生中最寶貴的階段,這是生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這個階段,他們的心智逐漸成熟,對于異性產(chǎn)生好奇,希望能夠有異性對自己產(chǎn)生好感。這個時候,就像商品投資一樣,對異性產(chǎn)生好感是非常正常的。
對生活缺乏興趣
。青春期的孩子,容易叛逆。他們有自己的獨(dú)立思想和渴望獨(dú)立的渴望,但是家長還不允許他們有。在孩子青春期的時候,他們對事物的興趣也會比較濃厚,
很容易受到身邊的事物的影響,比如家長經(jīng)常吵架,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問題。如果家長不能很好的控制自己的情緒,那么,孩子的情感就會有極大的波動。時間長了,他們就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理,這種情緒會慢慢的影響孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài),也會因此,形成不正確的性觀念,再加上孩子的自尊心比較強(qiáng),遇到了事情就會選擇逃避。
三、性格內(nèi)向的孩子
家長的教育方法也應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來,所以,如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這種類型的性格特點(diǎn)的話,一定要及時的給予糾正過來,不然的話,孩子可能會因?yàn)橐恍┬∈露兊米员?甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。
四、孩子不良的生活習(xí)慣
俗話說:“家家有本難念的經(jīng)”,這話說的是孩子的父母是最難教的,孩子在不同的階段,都會有不同的問題,家長要知道,教育孩子是需要耐心的,其實(shí)孩子出現(xiàn)問題,也是很正常的事情,沒有什么大不了的。
家長要學(xué)會傾聽,尊重孩子,從孩子的角度出發(fā),和孩子進(jìn)行溝通,這樣才能了解孩子,幫孩子解決問題。
四、孩子過于固執(zhí)己見,堅持自己的想法
有些孩子脾氣倔強(qiáng),不達(dá)意事情,堅持自己的想法,甚至一意孤行,目中無人,稍有不順心就會發(fā)脾氣,總是拒絕接受別人的要求,即使自己心情不好也不愿意接受他人的幫助,即使對方家長說的對的好,也聽不進(jìn)去,就是說這個階段的孩子脾氣暴躁,堅持自己的想法,不聽家長的安排。
五、家長在和孩子溝通中要注意自己的情緒的表達(dá)
溝通是非常重要的,每個人都是需要表達(dá)自己的想法的,而家長在和孩子溝通時,不應(yīng)該以一種命令的語氣,這樣會讓孩子覺得很不舒服,也會讓孩子的情緒變得很不好,家長在和孩子溝通時,一定要注意自己的情緒的表達(dá)。
六、和孩子溝通的時候不要總是指責(zé)
每個人都是在為了家庭的幸福而努力,孩子也是一樣,他們也有自己的自尊心,所以如果在和孩子溝通時,沒有考慮到孩子的感受,總是指責(zé)埋怨孩子,會讓孩子覺得自己不被理解,從而變得叛逆。
我們不妨換位思考,比如當(dāng)孩子和同學(xué)鬧矛盾的時候,我們作為家長如果直接去指責(zé)孩子,那么孩子聽到了家長的指責(zé),內(nèi)心肯定會很不舒服的。
作為家長要做的是安慰孩子,而不是教育孩子,我們要理解孩子,站在孩子的角度去考慮問題,看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn),對孩子多一些鼓勵,少一些否定。
六、要學(xué)會換位思考
作為父母要教會孩子學(xué)會換位思考,要站在孩子的角度去考慮問題,不要總是習(xí)慣性的站在成人的角度去看待問題。
在孩子面前不要總是一副高高在上的樣子,我們可以試試把自己想象成孩子的朋友,和孩子進(jìn)行平等的溝通,當(dāng)我們放下身段,學(xué)會換位思考,站在孩子的角度去考慮問題,就會發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)很可愛,只要我們放下身段,孩子也會覺得自己被尊重,親子關(guān)系就會更加的親密。
七、要有自己獨(dú)特的認(rèn)識
在與孩子溝通的時候不要總是以自我為中心,不要總是按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,要學(xué)會尊重孩子的想法,與孩子進(jìn)行溝通,這樣才能讓孩子對你敞開心扉,與你產(chǎn)生真正的交流。
最重要的一點(diǎn)就是不要總是去糾正孩子的錯誤,應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到錯誤的重要性,只有這樣,才能讓孩子更好的認(rèn)識到錯誤,才能讓孩子改正錯誤。
以上這些溝通技巧都是我在一些家長教育孩子的書籍中學(xué)習(xí)的,
所以我相信,每個家長在和孩子溝通的時候,應(yīng)該多動腦思考一下,而不是直接去批評孩子,也不要太著急去吼孩子,一味的去批評孩子,而是應(yīng)該在尊重孩子的基礎(chǔ)上,把孩子對自己的認(rèn)同感提升上來。
