不要將自己的焦慮傳遞給孩子
每一個父母都希望自己的孩子成績優異,有進取心,獨立自信,希望他們將來能夠生活的更好。但是有些孩子由于種種原因,特別是小升初階段,他們的獨立思考能力越來越差,與父母的關系也越來越冷淡。有些孩子變得非常討厭上學,因為學校里的一切與學習緊密相連,他們需要面對各種各樣的壓力,特別是在小升初階段,要面臨各式各樣的考試,孩子們會感到越來越累。
當孩子們的學習跟不上,受到老師、同學們的質疑,孩子們會產生一種“我努力也沒有用”的感覺,慢慢地,孩子的自信心就會被打擊掉。
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久而久之,孩子們會產生厭學心理,對學習失去興趣。
4. 父母在孩子學習過程中的冷暴力
家長們有沒有想過,孩子們是不愿意學習的,他們寧愿把時間都放在玩手機上,也不愿意和家長們交流。很多家長面對孩子厭學時,可能第一反應就是威脅、打罵,但其實這樣做只會加重孩子的厭學心理。
家長們有沒有想過,孩子們為什么會厭學呢?
其實孩子厭學是有多種表現的,家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒。
1. 心理方面
厭學是一種心理疾病,在心理學上有一個專業術語叫“棄學”,指的是學生對學習產生厭倦,消極對待學習活動,把學習當成是一種應付手段,從而把學習當做一種應付差事的應付差事的行為。
這種行為的后果是嚴重的,會導致孩子厭學,產生自卑心理,甚至會有厭學情緒。
2. 心理問題
厭學是學生對學習的負面情緒表現,從心理學角度講,厭學癥是指學生消極對待學習活動,不愿意學習,不愿意動腦筋,對學習有抵觸,上課注意力不集中,課下不完成作業、抄作業或者應付作業,出現緊張、焦慮、自卑等不正常的心理狀態,甚至會出現自我傷害、自我傷害、自我傷害行為等。
如果孩子遇到這些問題,家長一定要及時關注孩子的情緒變化,幫助孩子調節心理。
首先要學會傾聽孩子。與孩子溝通時,家長不要自顧自地做自己的事情,要給孩子足夠的時間去思考、去想、去做,要給孩子足夠的耐心與時間。
傾聽時,要保持眼神接觸。不要做出離開或訓斥孩子的動作,讓孩子在你說話的時候安靜下來,做出能聽見的反應,不要打斷孩子。
其次,認真觀察孩子。很多家長喜歡邊聽孩子說話邊跟孩子說話,這種行為會引起孩子的不耐煩,甚至會故意做出與家長不一樣的動作來吸引孩子的注意力。
再次,不要對孩子做出和孩子“平行交談”的行為。
很多家長在傾聽孩子說話時,總是習慣性地使用教訓斥責、批評孩子的話,很少聽孩子講自己的想法,更多的是以成人的思維方式與孩子溝通,并且習慣性地采取命令式口氣。這樣的溝通方式,孩子總覺得家長不理解他們,從而變得不信任和不尊重。
當我們把孩子看成朋友一樣來對待時,孩子的感受自然會被尊重,從而更愿意聽取家長的建議。
《讓孩子把話說完》這本書中,讓我們知道了溝通的正確方式,以及溝通的共同注意力,我們也應該通過這本書,來學習如何跟孩子相處,并且掌握這些方法。
1.首先,傾聽孩子,學會說他能聽懂你的話
隨著孩子逐漸長大,家長發現孩子的話越來越少,越來越不愿意跟家長交流。
《讓孩子說他能聽懂你的話》這本書中,就提到了孩子最初可能會把你的話聽進去,但是,隨著時間慢慢長大,家長會發現孩子越來越不聽話,越來越難管。
家長想要提高自己的對話和溝通技巧,首先要學會傾聽孩子,也就是尊重孩子。
可以說,家長的一言一行一舉一動,都會對孩子產生影響。
比如,孩子跟你說“媽媽,我今天在學校跟同學打架了”,家長也可以說,“發生了什么事”,這樣說更容易讓孩子敞開心扉,也會對你的話有更多的理解和信任。
