孩子不聽(tīng)話故意跟你
各位家長(zhǎng)朋友們,您覺(jué)得您家孩子還有哪些不聽(tīng)話的行為呢?
一、孩子不聽(tīng)話故意跟你“對(duì)著干”
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同事家的孩子今年7歲了,最近總是把自己關(guān)在房間里,
讓他開(kāi)燈也不聽(tīng),吃飯也要拿著自己的碗筷喊著要喂。
同事的煩惱也跟上面的情況有關(guān)。
有一次她帶孩子去超市買東西,孩子非要買一樣玩具。
同事說(shuō)家里有一個(gè)類似的玩具,孩子想了一會(huì)就同意了,但是媽媽非讓孩子去超市買回來(lái)。
而孩子開(kāi)始在地上打滾,并且開(kāi)始不斷的大聲哭鬧,同事越說(shuō)越大聲,越喊越大聲。
同事看著眼前的一幕,氣不打一處來(lái),直接拿起了孩子的臉,孩子哇哇大哭起來(lái)。
同事覺(jué)得特別尷尬,沒(méi)想到孩子的媽媽到底是怎么回事。
同事只是簡(jiǎn)單的安慰孩子,可孩子卻哭的更厲害了。
同事說(shuō)孩子昨天的時(shí)候因?yàn)閶寢屨f(shuō)了一句話,在自己身上又委屈的哭泣了,回到家的時(shí)候,孩子在房間里面又大聲的哭了。
同事雖然心疼孩子,可是他不知道,他的女兒心里肯定是難過(guò)的。
如果孩子在外面被欺負(fù)了,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“你在干嘛?生病了沒(méi)關(guān)系,媽媽不管你了。”
孩子的心理也會(huì)受到這種傷害,覺(jué)得媽媽根本不愛(ài)自己,只關(guān)心自己的成績(jī),根本不關(guān)心自己的心情,也就會(huì)給孩子造成了心理上的傷害。
孩子和同學(xué)打架了,孩子會(huì)說(shuō):“你怎么又欺負(fù)我,看都是你先惹我的。”
孩子跟同學(xué)鬧矛盾了,孩子心里有一些委屈,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“你會(huì)去學(xué)校跟別人說(shuō)我是壞孩子。”
孩子和同學(xué)吵架了,家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“都是你的錯(cuò),都是你的錯(cuò),還為什么別人不聽(tīng)你的。”
父母如果說(shuō)這種情況,孩子會(huì)更不愿意學(xué)習(xí),他覺(jué)得,學(xué)習(xí)對(duì)于父母來(lái)說(shuō),就是我,我就要聽(tīng)他們的。
所以,父母,請(qǐng)別再把“我是壞孩子”掛在嘴邊,要多從孩子的角度去考慮問(wèn)題。
02
孩子和你頂嘴,你的第一反應(yīng)是什么?
曾經(jīng)有一個(gè)爸爸在網(wǎng)上看到這樣一段視頻,讓人看了心疼。
他和爸爸大吵一架,說(shuō)要打他,爸爸就在視頻底下控訴,說(shuō)他窩囊廢,看爸爸的樣子,簡(jiǎn)直是個(gè)十足的廢物。
看完爸爸的描述之后,孩子心里很難過(guò),這個(gè)爸爸在視頻底下控訴自己的爸爸。
但是不管怎么說(shuō),那個(gè)爸爸都是為了自己好,所以才會(huì)通過(guò)“打罵”這種方式來(lái)讓孩子“長(zhǎng)記性”。
視頻里的爸爸就是因?yàn)殚L(zhǎng)期對(duì)孩子拳打腳踢,才會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力下降,性格變得懦弱自卑,甚至出現(xiàn)自閉傾向。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
父親為了讓孩子變得更好,只能把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,孩子在補(bǔ)習(xí)班以后的表現(xiàn)也非常糟糕,叛逆的情緒變得更加嚴(yán)重。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的“暴力”有哪些誤區(qū)呢?
在生活中,我們經(jīng)常可以看到這樣的情況,一些家長(zhǎng)會(huì)將自己在工作中遭遇的挫折,通過(guò)打罵來(lái)發(fā)泄出來(lái),還有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子犯錯(cuò)后不分青紅皂白就對(duì)孩子進(jìn)行打罵,這樣的行為不可取。
但其實(shí)打罵孩子是一種非常不明智的行為,只會(huì)讓孩子受到暴力的影響。
因?yàn)楹⒆颖緛?lái)就比較膽小,即使做錯(cuò)了事情,也不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
這種情況下,孩子就容易受到父親的暴力教育,就會(huì)和父親一樣,不敢不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
孩子為什么會(huì)有“暴脾氣”,是家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因
因?yàn)楹⒆訒?huì)把父母“暴力”對(duì)待,他們的心里就會(huì)變得極度的自卑,產(chǎn)生一種不安全的心理。
而這樣的心理疾病被孩子用暴力的方式表達(dá)出來(lái),孩子就會(huì)像父母一樣通過(guò)暴脾氣來(lái)達(dá)到目的。
所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí),我們的家長(zhǎng)一定要引起重視,并要在孩子面前表現(xiàn)出更多的負(fù)面情緒,讓孩子變得更加的樂(lè)觀,變得更加的樂(lè)觀。
