之前去公園散步的時候，偶然看到一個四五歲的孩子在公園里的一棵大樹下大便，當被過往的市民勸說時，身側的母親卻辯解說：“他還只是個孩子，還不懂事”。但公共場所的秩序豈是一句“孩子還小”就可以打破？
生活中見過不少類似的例子。當孩子犯錯時，父母總是第一時間擋在他們前面，但不是要承擔責任，而是一貫以“還小不懂事”的說辭來為孩子開脫，推卸責任。孩子尚且年幼，但父母作為成年人，應當具備是非判斷能力和責任意識，完全可以對孩子不懂事的行為進行正確引導。
人的這一生，父母不能一輩子替孩子承擔責任，孩子要在成長中學會獨自面對各種事情。父母偏袒自己的孩子的行為，是愛嗎？是，只不過這樣的愛會讓孩子肆無忌憚的依靠父母無法獨立，就像鳥兒習慣了幼時嗷嗷待哺，長大后，面對蟲子就在眼前卻只會作張嘴的姿態，而不會稍微彎腰啄食。
子不教，父母之過。什么才是父母愛孩子的正確方式呢？
一、愛之有限，寵之有度。人有底線，愛也有限度，父母應該懂得合理分配對孩子的愛，可以適當寵愛孩子，但不能一直護之于臂膀下。真正的愛，是愛之有度，寵卻不嬌，不是接過孩子的所有包袱，包攬孩子所有的事務，而是教會孩子知曉禮儀，教會明辨是非才是真正的教育輸出。
二、教育孩子學會尊重他人。每一個人都是平等的，權利和義務也是相輔相成的，每一個人都有獲得尊重的權利和尊重他人的義務。只有尊重他人的孩子，才能在以后的交際中獲得他人的尊重，有良好的人際關系，從而更容易獲得成功。因此，父母要以身作則，在日常的言行中做到尊重孩子。
三、教會孩子換個角度思考問題。畫楊桃的故事想必印象深刻，經過了不同角度的觀察，才會知道楊桃其實另一面也可以是“五角星”，挫折也可以成為成功的墊腳石，任何事都不是絕對的。看問題的角度不同，看到的東西也會有所差異，有時候因位置不同引起的爭辯，其實只要換個位置思考，問題往往就能迎刃而解，可以減少不必要的爭吵和不愉快。當孩子思考問題鉆進牛角尖時，不如教孩子以另一種方式來進行辯證看待。
四、教育孩子學會承擔責任。大人都會犯錯，何況小孩呢？其實犯錯并不可怕，怕的是知錯不改，一錯再錯。未來人生路上最主要的負責人是孩子自己。做錯事還理直氣壯，咄咄逼人絲毫沒有悔意的孩子，長大后很難承擔起崗位上的責任。如果父母做錯事了，也要主動和孩子道歉，通過言行的傳教，讓承擔責任的意識根植于孩子的內心。
孩子的品行是父母教育成果的鏡子，孩子任何的行為表現都能折射出父母內在的修為。父母只有對孩子施以正確的愛，外加悉心培養，才能收獲孩子燦爛未來的果實。
