疫情原因孩子們大半年都沒上學，現在疫情好點了，孩子們又放暑假了，大半年沒去上學，很多孩子會出現心理問題，尤其是青少年，讓家長們很頭疼，卻又沒有辦法，良好的家庭氛圍、和諧的家庭關系，對青少年度過青春期是非常重要的，所以家長在遇到事情的時候不要過度指責，甚至辱罵，這不能解決問題，甚至會起到相反的作用。還有就是要了解青少年心理問題，才能從根本解決問題。那么青少年主要有哪些心理疾病呢？
一、學校恐懼癥：有些孩子不愛學習，學習不好，是因為對學校有恐懼，可能是在學校遇到某些挫折和侮辱，或者是遇到家庭變故有關系。有些該去上學的時候不去或提出苛刻條件，有時顯出要去學校或準備去學校，但一旦到學校或接近學校就逃走，堅決拒絕上學。有的學生寧愿在家受皮肉之苦也不愿意去學校，這時候需要家長，學校及醫生了解孩子的學習生活環境，有合理的治療方案，需要家長及學校老師的配合，幫助孩子找到原因，重拾信心。
二、強迫癥：強迫癥包括強迫觀念和強迫行為，兩者可單獨出現也可同時出現，以同時出現較常見。一些孩子因為擔心自己的作業沒有做好，產生急躁，內心脆弱的心理，會反復檢查，自制能力差且具有完美主義人格的學生很容易產生強迫心理，給自己帶來很大的痛苦。
三、多動癥：孩子有多動癥不能跟其他同學一樣注意力長時間集中，常常在聽課上課時做小動作，導致分心，無法專心聽講，容易受到外界事物的影響，在學習上和平時生活中因為粗心，常常發生錯誤，寫作業無法集中精神，拖拉，不能按時完成老師安排的作業。
如何應對青少年心理問題：
第一，應該讓孩子將注意力集中到學習、工作、家庭本身。孩子把注意力集中在學習上，家長、老師把注意力集中到工作上，集中到照顧監護孩子們的健康成長上。
第二，放假期間，部分青少年容易出現拖延的癥狀，繼而產生焦慮、恐懼情緒。改變孩子的行為方式，制定好目標，讓孩子合理的規劃自己的時間。將目標細化一步步去完成。
第三，青少年心理不成熟，承受能力較弱，這時家長應更多地跟孩子溝通，讓孩子把心里的恐懼、憂慮說出來，從而減弱青少年的心理壓力。
第四，陽光心態不僅僅指孩子們，家長們自身的心理健康也很重要 ，家長們要讓孩子有個好的心態，在生活中不要把消極的心態傳遞給孩子。
家長們對于孩子心理問題其實沒那么可怕，我們的孩子們在青少年時期出現一些問題，要接納孩子存在的心理問題，第二是讓孩子們通過挫折，讓自己的心理承受能力更加堅強，并且以此為動力，幫助孩子一起克服心理問題，當然如果發現青少年出現嚴重的心理問題，比如創傷后應激障礙、幻覺、嚴重的睡眠障礙等，家長們就應該帶孩子及時到正規醫院尋求醫生的幫助。
