各地開學時間陸續確定，孩子們的學習即將進入正軌。
巴金曾說：“孩子的成功教育，從好習慣的培養開始。”
開學復課后，學習和生活恢復正常，正是孩子養成好習慣的最佳時期。
因此，各位家長務必把握時機，狠抓孩子的習慣養成！
一、學習習慣
說起學習習慣，相信大家第一時間都會想到：
課前預習、認真聽講、課后復習、按時完成作業……
今天我們就來說說，除了上述幾點外，孩子還需要養成哪些學習習慣：
1. 聽課做筆記
俗話說，好記性不如爛筆頭，做筆記是提高聽課效率的關鍵之一。
有的孩子，一字不落地抄下老師的講述和板書，甚至還會重復摘抄課本中原有的文段。
要知道，正確且科學的做筆記方法，應該是挑重點、挑課本沒有的內容記。
而要想把筆記做好，孩子還必須課前預習、提前熟悉新課。
2. 不懂馬上問
一些孩子，遇到難題喜歡積著攢著，要么坐等老師上課講評，要么等考試丟分了才來重視。
古人云，知之為知之，不知為不知，是知也。
為此，家長不妨讓孩子在完成作業后設立一個專門的“提問時間”。
整理疑點并及時請教解決，增強提問意識和表述能力，孩子才能越學越扎實。
3. 寫題要檢查
不少孩子，作業寫完就算完，以為自己都能做對，結果卻犯了一大堆低級錯誤。
有人說，考高分的學生不一定最聰明，但一定最細心。
若想有效提高孩子的成績，一定要讓他們養成做題檢查的意識和習慣。
復查時，家長也要注意“點到為止”，不要直接告知答案，給孩子思考的機會。
4. 及時改錯題
有的孩子，改錯時只關注答案，不去看過程步驟是否有誤，邏輯方法是否有偏差。
一位老教師表示，弄懂一道錯題，比寫十道新題還要有用。
只有從審題、步驟、答案三方面入手改錯，孩子才能真正理解并做到舉一反三。
另外，建議給孩子準備各科錯題本，歸納整理，以便回看復習。
5. 課外多閱讀
蘇霍姆林斯基說：“讓學生變聰明的方法不是補課，而是閱讀閱讀再閱讀。”
如今，中小學對于閱讀的考察比重越來越大，海量的課外閱讀必不可少。
其中，不僅要讀教材、老師推薦的書目，還要給孩子選擇課外書的權利和自由。
激發閱讀興趣，養成閱讀習慣，孩子將從中獲益不盡。
二、生活習慣
孩子要在學習上做到優秀，更要在生活上養成良好的習慣。
畢竟，只有學習生活兩手抓，孩子才能獲得更全面的進步和發展。
因此，復課后，家長要監督孩子做到以下5點：
1. 規律作息
很多孩子，周一到周五早睡早起，一到周末就變得隨心所欲，晚不睡早不起。
孩子的生物鐘被打亂，生長發育、精神狀態都會受到不良的影響。
為了保證孩子的身心健康和學習效率，家長務必幫他們養成規律作息的習慣。
復課后的周末，孩子的作息可以稍微放寬，但不能任由他們晝夜顛倒。
2. 講究衛生
特殊時期復課，家長一定要提醒孩子注意衛生、做好防護：
不要用手觸碰口鼻眼，飯前便后要記得勤洗手，咳嗽打噴嚏注意要用紙巾遮掩。
此外，建議孩子做到家校“兩點一線”，放學后不去人員密集或環境密閉的公共區域。
只有做好衛生防護工作，孩子的健康安全才會更有保障。
3. 獨立做事
不少孩子，凡事都喜歡找家長，不愿自己動腦想、動手做。
如果家長二話不說上前幫忙，只會助長孩子的依賴心理，孩子將永遠學不會自己解決。
為了避免出現上述狀況，家長要適當放手，讓孩子養成獨立做事的好習慣。
多為孩子打氣加油，教給他們方法技巧，相信孩子一定能做好！
4. 善始善終
有的孩子，一有挫折困難就發脾氣、撒手不做，哪怕是自己主動想做的事情。
要知道，把事情做到極致是最高目標，而有始有終則是最基本的要求。
為此，家長要端正孩子的做事態度、狠抓孩子的善始善終的習慣：
教給孩子處理問題的方法技巧，鼓勵他們多做嘗試，肯定他們的努力和進步。
5. 分擔家務
一些孩子，返校上課后便一心只管學習，其余的全讓父母代做。
溺愛是害不是愛，復課后，請家長停止這種錯誤行為。
只有讓孩子多做家務，他們的協調能力、自理能力才能獲得鍛煉，家庭責任感才會得到增強。
父母之愛子，則為其謀長遠，如果真心為孩子好，請讓他們多做家務。
新學期，先抓習慣，再談成績。
復課后，請家長幫孩子養成這10個好習慣，收益一學期！
