2歲左右的他們大多不喜歡刷牙、愛(ài)搶玩具和喜歡用哭鬧的方式解決問(wèn)題……
似乎讓原本就執(zhí)拗的2歲更讓人焦頭爛額。
但喜歡模仿也是他們喜歡并擅長(zhǎng)的行為。我家寶寶在1歲半左右時(shí)，便發(fā)現(xiàn)她喜歡觀察并模仿我的一些動(dòng)作，比如刷牙，于是我決定把日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)提上日程。
行為上的問(wèn)題既然無(wú)法立竿見(jiàn)影，那么就先從思想上開(kāi)始進(jìn)行吧。
當(dāng)即選擇了一套日常行為習(xí)慣有關(guān)的繪本——吉林出版集團(tuán)出版的《小熊寶寶繪本》。
這套繪本除了吃飯、睡覺(jué)、拉臭臭、穿衣服和刷牙等日常主題外，還有《安靜安靜》、《幫忙》、《打針》、《玩具回家》、《危險(xiǎn)》、《對(duì)不起》和《去幼兒園》的特色主題。
每天睡前給寶寶一起閱讀2-3本，并不斷循環(huán)重復(fù)，幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)，寶寶有了打預(yù)防針要勇敢，危險(xiǎn)的東西不能碰，玩完玩具后要讓玩具回家等概念。
慢慢地，寶寶對(duì)這套繪本失去了興趣，于是又購(gòu)入了蒲蒲蘭出版的《小熊寶寶繪本》。
和上一個(gè)版本相比，除了都包含午飯、睡覺(jué)、拉粑粑、洗澡和刷牙的主題外，這套繪本的畫(huà)面更加細(xì)膩、色彩更加豐富。特色的主題有《排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)》、《尿床了》、《大聲回答“哎”》《誰(shuí)哭了》、《散步》、《好朋友》和《過(guò)生日》，這個(gè)階段的寶寶生活中會(huì)遇到的問(wèn)題都包含在了這套繪本中。
最近，我和寶寶一起閱讀《你好》時(shí)，還發(fā)現(xiàn)寶寶有了一定的觀察力和想象力。比如在看下面一副畫(huà)面時(shí)，需要猜是誰(shuí)尿床了？寶寶觀察了一下圖畫(huà)，然后說(shuō)：“是小兔”。
翻到下一頁(yè)，看到是小兔時(shí)，寶寶自己也很開(kāi)心。
附：《尿床了》節(jié)選
尿床了，尿床了！
誰(shuí)尿的？
哦，是小貓咪尿的。
尿床了，尿床了！
誰(shuí)尿的？
哦，是小猩猩尿的。
尿床了，尿床了！
咦？小熊沒(méi)有尿床呀！
小熊真棒，小熊真了不起！
告訴你吧，我還穿紙尿褲呢。
簡(jiǎn)單重復(fù)的句型，也有利于寶寶語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
