蘇聯有一位偉大的教育家叫蘇霍姆林斯基，他們曾經說過這樣的一句話，說“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業量，而是閱讀閱讀再閱讀”。
三年級之前一定要幫孩子養成良好的閱讀習慣和閱讀的興趣，要鼓勵孩子讀課外書，多看課外書。
在國際上，美國的查爾教授在1996年曾經提出來過這樣的一個兒童閱讀能力與認知發展的這樣的一個橫軸，從這個橫軸我們可以看到，學齡前、幼兒園、小學、中學的階段和孩子的整個認知能力的發展是相匹配的。
9歲以前是兒童閱讀發展的第一個階段，我們叫做學習閱讀，learn to read，9歲以后，兒童應該通過閱讀來學習，read to learn。
說的是什么意思呢？
就是說9歲（在小學的三四年級的時候）是一個閱讀的關鍵期，這個時候就應該叫做“學習閱讀”，就是要初步掌握閱讀的這個工具。
孩子在三四年級的時候是學習成績容易分化、容易滑坡的階段，這個在中外都一樣，在美國也是這樣，他們有專門就是三年級滑坡這樣的一個詞匯。為什么會分化呢？
除了課程的難度加大以外，很多的時候是因為我們的閱讀能力沒有跟上有關系。
那么9歲以后，“通過閱讀學習”是什么意思呢？
就是說掌握了閱讀這個工具以后，就需要通過大量的書本的各種各樣的、各種類型的閱讀來豐富自己的知識，來豐富自己的人生閱歷，那么到18歲的時候才過渡到功能性的閱讀。
英國的教育研究專家發現：從嬰兒時期就開始閱讀繪本的寶寶，上小學后他們的學習能力和成績都比同齡人優秀。
不過，面對琳瑯滿目的圖書世界，挑選出孩子喜歡又對成長有幫助的書，并不是那么容易的事情。
不過在孩子有限的童年里，我認為一定要讓孩子讀經典的書，經典著作經歷過時間和讀者的雙重檢驗，大浪淘沙，始見真金。
這樣的書，每一代人都在讀，卻是常讀常新，有思想意義和文化價值的。
今天就向大家推薦一套由上海美術電影制片廠出品的《中國經典動畫珍藏版》童書，一共70本，包含了33部經典動畫。
提起上海美術電影制片廠，堪稱中國傳統動畫的搖籃，老一輩藝術家運用剪紙、木偶、水墨畫、皮影、折紙等中國傳統工藝作為表現形式。
為我們創作了許多記憶中永不磨滅的經典作品，《大鬧天宮》《三個和尚》《小蝌蚪找媽媽》等作品榮獲了包括丹麥歐登塞童話電影節“金質獎”、柏林國際電影節“銀熊獎”等等在內的200多個獎項。
這次分享的這套書《中國經典動畫珍藏版》（全70冊），甄選了上海美術電影制片廠精心制作的33部優秀獲獎作品，適合2-6歲的孩子進行親子共讀，6歲以上孩子可以進行自主閱讀。
其中囊括了很多經典的動畫片：
《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》、《哪吒鬧海》、《金猴降妖》、《猴子撈月》、《三個和尚》、《小蝌蚪找媽媽》、《大鬧天宮》……
書中經典的動畫形象，傳遞給孩子正向的價值觀，用故事代替說教，讓孩子感受美丑善惡，學到愛、善良、勇氣、堅持等好品質。
全書涵蓋了神話故事、民間傳說、文學名著、歷史故事、民間諺語等多種傳統題材，這些經典內容的入選，讓孩子了解傳統文化的同時，也能通過豐富的題材和簡練的語言，幫孩子積累寫作素材。
大師作品集結給孩子高品質閱讀
上海美術電影制片廠制作了許多流傳半個世紀之久的經典中國動畫，這些動畫影響了一代又一代的中國人，這樣經典的創作，離不開大師的智慧。
▼美猴王大鬧天宮
▼哪吒鬧海
▼小蝌蚪找媽媽
這些動畫作品不管是從內容的編排，創意，人物對話，以及包含的寓意都經得起人們反復推敲。
▼三個和尚
《大鬧天宮》的創作者萬籟鳴，他是我國著名的動畫大師，是中國動畫電影的創始人，上海美術電影制片廠-動畫片導演。
中國著名動畫、導演、畫家特偉老師，參與創作了《驕傲的將軍》《小蝌蚪找媽媽》《金猴降妖》，他曾獲得第1屆中國電影節榮譽獎，國際動畫學會“終身成就獎”，中國動漫藝術終身成就獎等獎項。
《三個和尚》《哪吒鬧海》的創作者徐景達，是中國著名的動畫導演、編劇、美術設計師、特效師，成就非凡。
咱們這套《中國經典動畫珍藏版》，第一次將這么多大師的作品做成合輯，可以說非常具有收藏價值的。
提升孩子閱讀能力，為寫作積累素材
書中采用的是圖文結合的形式，不但情節引人入勝，文學性和趣味性，也都非常適合孩子們。
書中的語言，也很有感染力，比如，在《沒牙的老虎》這個故事里，作者用惟妙惟肖的語言，把小狐貍的機靈，大老虎的愚笨描寫得淋漓盡致。
大師的作品匯集一堂，非常難得。孩子閱讀這樣的作品，對于激發他們閱讀興趣，培養閱讀習慣都非常有幫助，孩子受益終身。
