在心理咨詢和治療中，少年常常表現出以下心理問題。
1、性困惑。 少年對自身性發育、性成熟的生理變化產生神奇感及探究心理。在我們社會性教育中，少年常常出現心理沖突。他們常被告知性是不好的、手淫對身體有害之極的等。在性教育工作中，應幫助少年處理過度的性壓抑，引導少年學會正確對待性。
2、
學習造成的心理負擔。
對于不少少年而言，其惟一的任務就是讀書。因為學習壓力而陷入痛苦的少年屢見不鮮。常見的不良認知有：只有考上大學才有出路、怕考試成績必須再獨占鰲頭、
名列前茅、我只有考好了才有價值，別人才會喜歡我。學習成績較差的學生怕上課時被提問、怕當眾出洋相、擔心對不起師長，見不得爸媽等。
3、
人際交往帶來壓力。社會交往、發展親密的伙伴關系是少年發展的需要。因人際關系壓力而煩惱的年輕人通常表現為自卑、過分注意他人評價、容易受到傷害、虛榮心強、怕丟面子等。
一方面，他們要求獨立，希望能夠擺脫依賴父母的生活，建立伙伴關系；另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。他們常常認為：沒人注意我，我是不受歡迎的、我應是
最好的，人人都喜歡我、在同學面前不能出丑等。
4、情緒障礙。 情緒障礙是少年期最常見的心理障礙。少年的情緒障礙常見主要有抑郁和焦慮。其情緒反應多由其學習、人際交往、家庭生活等導致，對少年的情緒反應需要提早預
防，耐心引導，適當地把握方向，讓自己與少年的注意逐漸轉移到其癥狀背后的原因上，共同分析、探討面對的壓力，啟發其自我解決問題，將治療引向深入。
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