文|奇慧
超級演說家冠軍劉媛媛說過：彎道超車的三個黃金段，早起、周末和假期。
寒假來臨大好的時間不要浪費，養成習慣，提升學習，幫孩子成為不一樣的自己。
所謂學霸不過是有好學習習慣的普通孩子，關于如何提升孩子，不防嘗試以下幾點。
一，閱讀
這次學校開家長會，老師反復提到閱讀。
一位三個學霸的寶寶分享自己的育兒經驗：我學歷不高，從初中起作業就沒有輔導過。
我唯一的愛好是閱讀與寫作，每天只是陪孩子們閱讀、游戲。三個孩子一個博士，一個碩士，一個211大學畢業，都在科研單位工作。
尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書中說：凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會更好。
閱讀幫助孩子提升理解能力，表達能力，多方位閱讀拓寬孩子的知識面，
閱讀理解能力或許一時看不出成績，日久天長必會助孩子一臂之力。
班主任說：會閱讀的孩子各科成績都不會太差。
如何讓孩子愛上閱讀，不防試試以下三點：
1.興趣入手
動力源于興趣，選擇孩子喜歡的類型作為孩子的啟蒙閱讀，孩子感興趣才會閱讀，可以從故事，動物百科，昆蟲，交通工具等類型入手。
一開始可以選擇畫面感強的繪本，一頁只有一行字，畫面與文字結合，讀起來沒有文字疲勞，不會因為字多而放棄閱讀。
2.家長要有耐心
孩子一開始可能會癡迷畫面而不讀文字，不用為此焦慮。讓孩子喜歡讀書，癡迷讀書，當他想知道畫面的含義時，好奇促使他去看文字一探究竟。
3.親子閱讀
和孩子一起讀一本書，耐心的讀給孩子聽。繪聲繪色的閱讀，表演式的閱讀，讓孩子體會閱讀的樂趣，從而愛上閱讀。
二，游戲
沒有孩子拒絕游戲。寒假期間陪伴孩子時間充裕，和孩子一起親子游戲培養親子感情，調節家庭氛圍。
游戲不需要昂貴的玩具，也不需要很大的場地，陜西和四川的兩位爸爸用床單和孩子做了有趣的游戲。
疫情期間，陜西爸爸和孩子們玩真人版貪吃蛇游戲。
爸爸披上床單，玩具和孩子在地上排成一排，爸爸像游戲中的蛇一樣吃掉玩具和孩子。
孩子們的幸福感不言而喻。
另一位四川爸爸用床單和孩子玩打地鼠，床單上剪幾個洞，用架子支起來，兒子在床單下當‘地鼠’跑來跑去，爸爸負責“打地鼠”，既增加孩子的活動量，又讓孩子玩的不亦樂乎。兩全其美，其樂融融。
家庭教育“123”法則
每天一次；每次20分鐘；家長和孩子做三件事中的任意一種：親子閱讀、玩游戲、一起聊天。
游戲中孩子體會到父母的愛，增加親子感情提升孩子的幸福感。
三.制訂計劃
假期開始覺得很長，到最后又覺得一晃之間。
要讀的書沒有讀完，作業還剩一半，說好的運動才堅持兩天……
為什么去學校每天都在進步，一放假雖有大把時間卻什么也沒有做完？
期中規劃時間是重要的環節。孩子們去學校之所以每天都有規律的完成學習計劃，因為老師給孩子們制定了課程表。
孩子們一個學期其實都只是重復著同一張課程表。每周五天，循環一個學期。
所以給孩子制定計劃，是有效利用時間的方式。
1.制定計劃不可以貪多，也不要太容易實現。
太難太多孩子會因此失去動力，因而逃避、拖延。任務在孩子的能力范圍稍加難度，就是大家說的：蹦一蹦夠得著。
2.要有結束時間，有自由時間。沒有休止時間是孩子逃避拖延的原因。
3.計劃要有靈活性，確保每天完成計劃又可以有剩余時間，以便補缺。
4.要持續努力
能堅持努力的孩子都不會太差。天資不夠，努力來湊。沒有那個孩子可以靠天資優秀一輩子，所謂的優秀只不過是日積月累堅持的果實。
