孩子玩游戲上癮怎么教育（怎么才能讓玩游戲上癮的孩子醒悟）
怎么樣讓孩子學習上癮，讓學習就像玩游戲一樣？當你面對孩子不愛學習的時候，這個念頭是否在你腦子里閃現過呢？不瞞您說，我真的想過。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
很多人面對這個問題的第一反應就是：怎么可能呀。玩游戲多爽啊，學習那么辛苦。如果這個觀念在家長您的頭腦里是根深蒂固的，那么您在具體輔導孩子學習的時候，很可能首先放棄的就是家長您自己了。
要想弄清楚這個問題，我們就得先分析一下，為什么孩子玩游戲會上癮？
首先游戲設計的初衷就是讓你上癮的。讓你付出很少的努力，就能輕易獲得成功。然后你就有動力去進行下一級的闖關，晉級。所以你看設計游戲者很懂人的心理，他不會一上來就給你設定很難達到的高度，這樣誰還愿意玩呢。而且每次成功游戲都會給你及時反饋，不管是“武器”“裝備”還是聲音、畫面，這在心理學上屬于“及時反饋”。而且在游戲中你能過獲得在現實生活中得不到的成就感。還有就是青少年的自控能力差，容易把控不住自己。
現在的人也會對抓娃娃機上癮，抽盲盒上癮，抓不到就一直抓，抽不到自己想要的就想再來一次。但是如果商家把娃娃機那個抓手設置得太松，讓人不太容易抓，人們也就不去他家抓了。
我們這胖東來一樓門口的娃娃機什么時候去都是人滿為患，都愛在那里抓娃娃，因為在那里十塊錢之內基本上都能抓到娃娃。
知道了游戲上癮的原因或者說游戲機制，那么戒掉游戲或者說從小培養孩子對學習的興趣就不那么難了。大體可以分為以下幾部分。
第一是將學習分階段進行，貫徹“小步子原理”。所謂的小步子原理就是邁出小小的一步，獲得小小的成功，讓每一次小成功成為下一次改變的基礎。
這和游戲機制的晉級是不是很像，剛開始讓你覺得通關并不難，學習也應該如此，比如一本語文書需要掌握的生字有1000個，如果把這1000個生字集中放到考前最后兩個星期去學，去掌握，會讓孩子感到壓力山大，如果將這1000個生字放到整個學期，也就是隨著學習課文的進度去掌握生字，那么每天也就掌握7、8個生字就行了，是不是感覺容易很多。
第二就是及時獎勵。所謂及時獎勵在人們的良好行為出現后立即給予獎勵。獎勵與行為之間的時差不大，有的幾乎是瞬間的事情。其實人們行為的好壞、優劣，除了自我評價外，還有賴于社會評價。人們從社會的評價中，看到自我的形象，由此而起到勉勵的作用。
孩子也是如此啊，他的努力，他的行為是有賴于父母、老師、同學的評價的。一旦孩子做到了你想讓他做的，或是他有了進步，就要馬上進行獎勵，并告訴孩子，你因為什么而獎勵他的，讓他進一步明白自己的努力是被人看見，被父母認可的。從而有動力去繼續進行。
當然獎勵一定不要總是金錢和物質方面的。對于孩子來說，物質獎勵絕對比不上父母發自內心的贊賞，絕對比不上父母肯定的目光，比不上父母充滿愛的擁抱。
這里面需要說的是，這個及時獎勵盡量不要提前告知，否則就變成了許諾式的獎勵，會破壞孩子學習的內驅力，久而久之孩子也會沒有學習欲望。
鼓勵的形式是多樣的，可以是語言表達，可以是親切的笑臉，也可以是贊許的眼神。家長鼓勵的越多，孩子就越能感到一種激勵，越有挖掘自我能力的意愿。鼓勵的背后是相信尊重，在生活中善于鼓勵孩子的父母給孩子營造的是一個活躍、輕松、積極的家庭氛圍，孩子在這樣的氛圍中吸收到的就是正向的能量，會健康快樂的成長。
所有的獎勵方式其實都是為了幫助培養孩子真正的學習內驅力的，所謂的學習內驅力是孩子能夠感受到學習的快樂，學習帶給他的成就感。比如孩子靠自己的思考解出了一道難題，雖然解題的時候眉頭緊鎖，在演草紙上畫了又畫，但是當難題解開的時候，內心是快樂的，是自豪的，內驅力就是這樣一點一點激發出來的。
所以最重要的一點就是，當孩子還小的時候，當孩子還不會為自己設定目標的時候，當孩子取得一點點進步的時候，家長都要及時給予幫助、肯定、鼓勵，只有這樣才能讓孩子在以后的學習和生活中他們會勇于挑戰自己，有信心解決面對的困難!。
