對待懶惰的孩子（孩子懶惰不聽話）
現在的 80后90后父母，自主意識強，有自己獨立的想法和思考。和我們的父母輩不同，在教育孩子方面他們也有自己獨到的見解。比如在督促孩子學習這件事上，有的家長就認為，“孩子不想學就別逼他，民主才是最好的教育。”這種觀點看似正確，但其實是一種偽民主，并沒有真正替孩子的將來考慮。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
記得音樂天王周杰倫在某次采訪時曾說，“自己四歲的時候就要每天彈兩個小時鋼琴，一開始坐不住，母親就會拿著藤條坐在旁邊陪念。自己當時很羨慕別的小朋友可以在外面玩耍，但長大后卻衷心地感謝母親當年對自己的嚴厲管教。因為沒有母親的嚴厲管教，就沒有自己今天的成功?！?/p>
每個人的成功都是歷經種種辛苦之后的回報，是量變到質變的結果。今天看似輝煌的成功，如果沒有往日一點一滴的積累，沒有淚水和汗水的揮灑，沒有一次次痛定思痛的轉折，是不可能實現的。而懶惰是人的天性，在孩子還小的時候，他很難有一顆高度自律的心，能夠督促自己一步步走向成功。這就需要父母多一些辛苦付出，幫助孩子養成良好的學習習慣，鼓勵和鞭策孩子，在孩子不愿意學習的時候“拉孩子一把?！?/p>
如果孩子“不想學就別逼他”，結果會怎樣呢？是的！當孩子成長在父母“好商量、易妥協”的家庭氛圍下，自然心態更輕松，不會有心理壓力，父母也不用擔心因得罪孩子而傷害親子關系，一家人看似更其樂融融。但從長遠來看，這種和諧卻只能是暫時的，并不真實。首先，學習上父母或許可以不逼孩子，但當孩子走上社會，會遇到很多無可奈何的“被迫”時刻，比如被逼著加班、被逼著出差等等，我們終究要學會如何應對；其次，學習最忌諱淺嘗輒止，很可能孩子一開始不愿意學的知識，耐著性子多掌握一些內容，就會漸漸變得喜歡，而如果一開始家長沒有鞭策孩子“繼續”，那也就沒有然后了；最后不管是學習什么內容，學海無涯苦作舟，學習的過程都會相對枯燥，這是不可避免的，家長應引導孩子如何去適應和自我調節，而不是教孩子逃避。
父母之愛子，則為之計深遠。千百年前，《觸龍說趙太后》的故事，趙太后忍住心中的百般不舍，將最疼愛的小兒子長安君送到齊國做人質，這件事就告訴我們，愛孩子應該替他考慮長遠，讓他將來能夠更好立足，而不是目光短淺地讓孩子享受“眼下的快樂”。逼孩子學習也是如此，眼下犧牲了孩子玩樂的時間，但從長遠看卻提高了孩子的學習能力，養成了孩子勤奮好學的好習慣，幫助孩子增長了見識。所以，“孩子不想學就別逼他”其實是一個誤區。
需注意的是，雖然“孩子不想學就別逼他”是一個誤區，但家長也不能走極端，“孩子不想學就把孩子往死里逼”。我們所說的“逼”，是講究適度原則的，是建立在家長給予孩子足夠的愛的基礎上。在逼孩子之前，我們應盡可能地愛孩子，悉心照顧孩子的日常起居，給孩子創造生活的浪漫和驚喜，盡可能給孩子高質量的陪伴等等，感受到了父母足夠的愛，孩子也才不會對家長的“逼”過度反感；同時，“逼”也是要適度的，要在孩子可以承受的范圍內。比如孩子資質很一般，家長卻非要把孩子逼成學霸，這是極其不現實的，也是孩子根本辦不到的，“逼”得太緊反而可能把孩子逼上絕路。
哲學上講，矛盾是對立統一的。作為家長，我們既要“逼”孩子，又不能過度“逼”孩子，真的是大寫的好難。育兒路上，我們一起共勉！
