自從孩子被診斷為抑郁癥后,家長不敢管孩子了怎么辦（自從孩子被診斷為抑郁癥后,家長不敢管孩子了該怎么辦）
半年前，因為孩子一直拿著手機在刷視頻，晚上12點都不睡，成績下降得厲害，家長脾氣爆發，和孩子發生沖突后，孩子出現自殘行為，拿圓規扎自己手背，甚至有了自殺的想法，嚇得家長帶孩子去看心理醫生了。
孩子心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養，心理建設等，左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解，想學習的家長聯系我們。
后來經過了解，是因為：一、她認為家長不了解她，誤解她，二、她喜歡的男生不喜歡她，三，學習壓力大，怕自己趕不上那個男生。
經過心理醫生的開解，孩子打消了自殺的想法，并且也沒再有過自殘行為，同時心理醫生跟家長說學會無條件接納孩子，理解孩子，包容孩子，這半年來，面對孩子不去上學，天天玩手機的情況，家長也不敢管了。
為什么我們家長面對孩子沉迷游戲不敢管呢？很多家庭都遇到過孩子沉迷手機難以管理的問題，在解決這些問題時往往都不是很順利。家長你可以關注私信我們，領取30天戒除網癮方案。孩子被診斷為抑郁癥后，為什么家長不敢管控呢？我們來分析一下：
一、為什么現在越來越多的孩子有抑郁癥
排除生理因素，現在很多孩子之所以患上抑郁癥就是心理的原因，其實孩子也是有自己的情緒，有自己的思想的，如果他們長期忍受著來自于父母，來自于老師的壓力，長期處在一個極度不開心的環境中，那么患上抑郁癥的概率是比較大的。
現代人的生活壓力都比較大，在一個家庭中，父母如果精力都放在工作中，那么對于孩子的身心教育自然會無暇顧及，孩子們往往體會不到父母的愛，當孩子遇到困難或者問題時，家長又不能心平氣和地幫助解決，那么孩子的這種壓抑情緒就會積累的越來越多，無處排解，久而久之就開成了心理疾病。
二、我們更多要關注的是什么原因導致孩子情緒行為異常。從根源去解決問題，而不是一直只是盯著孩子的情緒問題
當孩子出現抑郁癥時，家長們除了著急之外，其實更多的是關注孩子因為什么原因導致情緒行為異常。如果只是盯著孩子的情緒問題，而不是從根源去解決問題，那么也不過是治標不治本，沒有辦法幫助孩子真正地走出來。
凡事都有因果，當孩子有情緒問題時要找到孩子為什么有這種情緒，是學校遇到困難了？還是學習中有什么難題？抑或者是和同學之間發生了矛盾？小孩子并不像大人一樣抗壓力強，也許只是和好朋友吵一架，也有可能引發他們抑郁的情緒。所以只有找到具體根源，才能夠對癥解決問題。
三、父母一味的包容和退讓，會讓孩子更加的肆無忌憚
不得不承認也有一部分家長對孩子是完全地溺愛，當孩子不好的行為時，他們也是一味的縱容和退讓，特別是那些診斷出抑郁后的孩子，每天沉迷手機游戲，不學習，甚至晚上也熬夜玩，家長盡管內心著急，也默認這種情況，不去管控。這樣不僅沒有幫助孩子走回正常的軌道，還導致孩子更加的肆無忌憚。
四、幫孩子做好心理建設，提高抗壓抗挫能力，該有的界限必須要有
現在的人們生活水平提高了，父母給孩子的也越來越多，雖然大家都是為了孩子好，但是過度的保護是對孩子的一種負面傷害，會降低孩子的抗壓能力，所以在教育孩子的過程中幫孩子做好心理建設，提高抗壓抗挫能力，該有的界限必須要有，應該孩子做的，家長是萬萬不能替代的。
綜上所述四點，是我們家長面對孩子沉迷游戲，不受管理，情緒易抑郁的一些可能原因，以及家長在教育孩子過程中應該起到的一些引導作用，家長你認可嗎？
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