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精進(jìn)的態(tài)度(精進(jìn)是一種態(tài)度)

精進(jìn)的態(tài)度(精進(jìn)是一種態(tài)度)

近日,一則新聞令人心痛:青年舞蹈演員、國家一級演員王迪意外去世。他今年44歲,曾與楊麗萍合作《雀之靈》,疑似抑郁癥引發(fā)墜樓意外。

心理健康是每一個父母最擔(dān)心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動,父母就會擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營養(yǎng),心理建設(shè)等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。

抑郁癥已是21世紀(jì)最常見的精神障礙之一,患者會不受控制地被一種或悲傷或狂躁的情緒包裹。當(dāng)他們戰(zhàn)勝不了自己的情緒時就可能釀成悲劇。

情緒的本身是豐富多彩的,人的一生,無時無刻不為情緒所包裹,好情緒為我們的生活增添積極的色彩,壞情緒則會給我們的生活帶來不好的創(chuàng)傷,那么我們該如何處理壞情緒呢?

有一本書叫《我戰(zhàn)勝了壞情緒》,書的作者是加拿大的莫尼卡.布里永,她是一位心理學(xué)博士,近40年來,一直致力于兒童和成人的心理治療和心理咨詢師的培訓(xùn)。 

作者在該書中用專業(yè)的知識、平實的語言,結(jié)合人們的日常生活,告訴我們什么是積極情緒、什么是消極情緒,以及如何通過積極思維、心智化運(yùn)作來療愈壞情緒。

一、積極情緒和消極情緒

所謂積極情緒是指負(fù)責(zé)維持身心平靜和良好狀態(tài)的情緒,比如:快樂、希望、愛、認(rèn)可、寬恕、感恩等,它是一種能使人感到舒適的情緒;

而消極情緒則是給人帶來壓力的情緒,如恐懼、悲傷、羞恥、憤怒等,它是一種讓人不開心的情緒。

但是,即使是積極情緒,如果超過一定程度,也會帶來壓力,有的甚至?xí)诰薮蟮目鞓分螅蝗桓械疆惓>o張,心律失常或過度狂喜導(dǎo)致躁狂。

消極情緒的過度悲傷又會產(chǎn)生抑郁,在極端情況下,情緒還會引發(fā)精神障礙。

所以,我們不能以消極情緒、積極情緒此來判斷情緒的好壞,自發(fā)產(chǎn)生的情緒沒有好壞,因為它們是帶著目的來的。

積極情緒與消極情緒其實就是一種平衡,當(dāng)平衡被打破,原有的情緒就變成壞情緒了。壞情緒對人的身心不利,那我們該如何戰(zhàn)勝壞情緒呢?

首先是要有積極的思維。

二、積極思維:

在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn),一個人的主導(dǎo)思維能反映他的情緒狀態(tài),而情緒狀態(tài)會影響他對世界的反應(yīng)方式。

比如,如果他深信自己不會成功,那么他在行動前會猶豫不決,懷疑和恐懼讓他更容易犯錯,也更容易失敗。

相反,一個自信而堅定的人會毫不猶豫地向前,不斷努力,不斷取得成功。

再比如,一個多愁善感的人總是盯著事物的消極面,感覺生活沒有希望,自己做什么沒有用。而后他又會經(jīng)歷一系列事,這些事情進(jìn)一步證實了他消極的想法。

相反,一個樂觀的人在任何時候都能發(fā)現(xiàn)生活美好的一面,發(fā)生在他身上的一切也令這些美好延續(xù)。

積極思維的意思就是我們心事都往好的地方去想,給積極的自我暗示。特別是對我們積極追求的事物持有積極思維,喚醒我們的想象力,讓生活中很多痛苦和不舒服的感覺消失。

當(dāng)然,人生路上既有幸福、快樂,也有挫折、坎坷和痛苦,應(yīng)對痛苦情緒的另一種方法是展開心智化運(yùn)作。

三、心智化運(yùn)作

心智化運(yùn)作可以真正改變我們的內(nèi)在生理狀態(tài),激發(fā)新情緒,并使其取代消極情緒,它的具體工作方式有以下幾種:

1、反思

反思是指在情緒產(chǎn)生時,我們先后退一步,對導(dǎo)致情緒產(chǎn)生的所有因素進(jìn)行客觀分析。

舉個例子,當(dāng)你接到一項任務(wù),可能會由于感覺自己做不到而產(chǎn)生憤怒感。這時,他可以先想一想是什么引發(fā)了這種憤怒感和無力感。

分析可以幫助你查找問題的根源所在,找到解決問題的辦法。比如你可以向領(lǐng)導(dǎo)反映情況,調(diào)整一下工作內(nèi)容,或者看看有哪些資源可以幫助自己完成任務(wù)。

感覺既能引導(dǎo)我們分析問題,又能幫助我們解決問題。

通過反思,理性會占上風(fēng),我們會更偏向通過思維解決問題。在反思過程中,左腦會一邊處理右腦發(fā)送的信息,一邊指揮我們工作。

2、覺察

即便我們在反思,有時候,客觀理性的分析也無法讓我們平靜下來。

在上面這個例子中,如果你意識到自己的憤怒到攻擊性很強(qiáng),強(qiáng)烈到與事件的嚴(yán)重程度不成正比,你便可以通過覺察進(jìn)一步推動心智化運(yùn)作進(jìn)程。

比如,通過覺察自己的想法和感受,可能發(fā)現(xiàn)自己是因為失去掌控感才會感到憤怒。

那你為什么那么需要掌控感呢?

再覺察一下,又發(fā)現(xiàn)這是因為你想通過證明自己比別人好來彌補(bǔ)自卑感。

而自己并沒有別人想象中的那么完美的想法讓自己感到很失望,而憤怒正是在保護(hù)自己免受失望帶來的不舒服。

了解了這一點(diǎn),你便會對自己抱有更實際的期待,原諒、接納自己的不完美。

當(dāng)你對自己更寬容時,憤怒也就不那么強(qiáng)烈了。

通過覺察,你還會發(fā)現(xiàn)無力感也讓自己很不舒服,而憤怒是為了減少這種無力感。

為什么無力感那么讓自已痛苦呢?因為小時候,那個小小的自己沒有辦法安慰不開心的父母親,引發(fā)了羞恥感。

覺察可以幫助我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)下正在經(jīng)歷的與過去事件的相似之處,發(fā)覺當(dāng)下的情緒在程度上是不恰當(dāng)?shù)摹7治鍪录c事件之間的聯(lián)系也能我們更客觀地看待當(dāng)下,減少過度反應(yīng)行為。

覺察的目的是加深對自我的認(rèn)識。

覺察與反思不同,二者雖然都考慮了情緒考慮,但反思分析的是問題的外部因素。

而覺察是個體有意識地把注意力放在行為和外部的內(nèi)部驅(qū)力上。

在覺察時,個體的思維雖然也在活動,但活動量比反思要少許多。個體的左腦仍然掌控一切,但它更多是在處理來自右腦的信息。

雖然覺察可以幫助我們理解一些看似莫名其妙的反應(yīng),但它并不一定能深刻地改變自發(fā)的情緒反應(yīng),有進(jìn)還需要借助其它辦法,比如冥想。

3、冥想

冥想讓人頭腦清晰,恢復(fù)內(nèi)在的穩(wěn)定,達(dá)到深度平靜,其對壓力及生理表現(xiàn)的影響已得到科學(xué)證實,會讓你克服痛苦。

冥想有兩種形式,一種是封閉式冥想

相即個專注于一個對象,如燭焰、聲音或自己的乎吸,而忽略其它的感官;

另一種是開放式冥想,個體讓感覺、情緒或思維自由流動,無須給予其特別的關(guān)注。

兩種冥想都是為了讓個體的內(nèi)在安靜下來,從而改變意識狀態(tài),使其成為一種不存在思考的、純粹的意識,讓個體的心中空無一物。

深度放松并不是為了幫助個體恢復(fù)已經(jīng)受損的心智化功能,而是為了盡量促進(jìn)信息在心靈和身體之間的流動性,這種流動性是發(fā)揮造力和組織思維能力所必需的。

如果冥想能夠在專業(yè)人士的指導(dǎo)下完成,會更有成效。

《我戰(zhàn)勝了壞情緒》這本書是一部心理療愈書,他告訴我們面對壞情緒,不必過分糾結(jié)和痛苦,如其逃避,不如戰(zhàn)勝它們。如果你想了解自身情緒,自如應(yīng)對情緒,獲得身心健康,不妨來閱讀這本書吧。

精進(jìn)的態(tài)度(精進(jìn)是一種態(tài)度)

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