兒童模仿敏感期家長應該怎么做（孩子的模仿敏感期）
摘要：這里是兔丫丫說早教，憂你所憂，寫你所想。今天和大家分享的是寶寶的模仿敏感期。主要從敏感模仿期的定義、主要表現、關注點三個方面來闡述。歡迎您的閱讀。
孩子行為習慣，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，孩子行為習慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習慣的養成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
生活中，我們會偶然間聽到孩子突然用大人的語氣說了一句話，或者以大人的姿態做了一件事，起初我們都是表現出新奇和驚喜，但是轉瞬，我們就開始為自己和身邊的人上了一道咒，“孩子已經可以模仿了，請注意你們的語言和行為”。今天，我們就專門來說說這個令人開心又煩惱的模仿敏感期。
一、什么是敏感模仿期
模仿是指通過觀察他人的言語或行為，進行參照效仿，進行表達或表現出來的現象。
敏感模仿期，是指在孩子大腦高速發展且十分活躍的階段，由于還未形成自己的理性思維，而自然而然地通過模仿其他人人，特別是親近人的言語和行為，獲得自我發展的時期。
二、敏感模仿期的主要表現
1、語言模仿。包括模仿他人的用詞、語氣、口音和面部表情。孩子不僅模仿成人，也模仿其他孩子，特別是口頭禪和擬聲詞。
2、行為模仿。包括他人吃飯的習慣、看書的姿態、說話的肢體語言等等。孩子特別容易受其他孩子行為的影響，而進行模仿。比如，一個小孩要媽媽陪伴上課，另一個小孩本來不需要，也會變得需要；一個小孩本來拒絕吃玉米，看見別的孩子吃，他們也要吃；一個孩子上課敲桌子跺腳，可能一群孩子都敲桌子跺腳。
三、敏感模仿期的關注點
模仿是學習和進步的第一階段，是人類發展的必備技能。既然敏感模仿期，孩子的模仿能力超強，消化吸收驚人。何不利用這個時期，培養孩子的良好行為習慣和思維能力？
1、樹立模仿榜樣，潛移默化。
首先，我們要清楚，一天之內，家長們陪伴孩子的時間主要集中在什么時候，這些時間段內主要發生哪些行為？其他時間的主要陪伴人是誰，主要可能發生哪些行為。
對于大多數上班族家長而言，陪伴孩子的時間主要是晚飯時間、晚飯后以及洗漱睡覺。那么，請不要一邊看電視、看手機，一邊吃飯。也不要在陪孩子玩耍的時候，漫不經心，時不時看會手機。因為，這樣會影響孩子的專注力發展。睡前要洗漱，特別是刷完牙就不要再吃東西，如果吃了，記得漱口。請記住，除了睡覺，你真正陪伴孩子的時間，已經只有一天的1/6，請克制自己的行為。
對于非全職寶媽的家庭，孩子每天有1/2的時間是由老人陪伴的，主要的行為可能包括買菜、吃飯、午睡和娛樂。買菜和娛樂活動涉及到外出，務必要堅持遵守交通規則，即為了安全，也為了樹立孩子的規則感。產生的垃圾，要堅持扔到垃圾桶，樹立環保意識。和別的小朋友玩，既要懂得溝通和爭取，也要懂得謙讓和分享。吃飯和睡覺，培養孩子的獨立性，不要包辦孩子的一切，縱容孩子的所有需求。
2、創造和維持良好的模仿環境。
對內，家庭成員對規范孩子地行為習慣要有共同的認識，不要去拆對方的臺。不要讓孩子覺得可以選擇更LOW的方式達到目的。家庭成員之間的溝通要盡量和諧，不用粗話，不做過激行為。
對外，行為舉止不端正的成人和孩子，盡量少接觸。處于模仿敏感期的孩子對外界的一切都好奇，尚無分別對錯的能力，要盡量給孩子創造一個純良的模仿環境。
3、即使糾正不良行為。
如果孩子不小心學會了一些不良言語和行為，要即使糾正。不要抱著“孩子長大了就懂了，就會改正”的心態，縱容他們。避免這些不好的行為變成習慣，從而加大后期改正的時間和精力。例如，孩子在公共場合看見別人吐痰，從而模仿向其他人吐吐沫。不管是有意還是無意，必須曉之以理，說不通的情況下，適當進行懲罰，一般1~2周，就可以改掉這個壞毛病。
4、鼓勵正面積極的模仿行為。
孩子通過觀察身邊人的行為，學習到一些正面積極的行為，他們會放大到自己的生活中。我們要即使給與肯定和贊許。例如，看見老人撿菜、撥豆子，他們會想要參與，盡管結果不理想，也要鼓勵他們的行為，讓孩子體會到勞動的快樂。再例如，孩子看見過媽媽給爸爸捶背，哪天媽媽下班回來累了，躺在沙發上，孩子會站在你身后，給你捶背。盡管，他們沒有力氣，但是愛意滿滿，必須給她對你的關心點贊。
總而言之，孩子的模仿敏感期，也需要家長給予一定地敏感度。處理的好，孩子收益一生；聽之任之，后續可能要花更多的精力去修正，或者錯過了孩子模仿學習的絕佳機會。
