孩子的啟蒙教育（小寶寶啟蒙教育）
孩子的學(xué)習(xí)啟蒙確切說是從疫情期間開始的，三月份從老家回來之后，孩子本該是幼兒園中班下的時(shí)候。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
同時(shí)我也開始了系統(tǒng)了解并學(xué)習(xí)孩子各科啟蒙的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我經(jīng)歷了從無知到焦慮，又到比較釋然的心理變化。但是仍然有一個(gè)最大的遺憾，那就是起步太晚。
起步晚意味著孩子要在一年之內(nèi)學(xué)完別的孩子三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)的東西。時(shí)間充足的孩子在玩樂之間就把任務(wù)完成了，我們雖然也有玩樂，但心里畢竟繃了一根弦。
啟蒙的目的不是為了炫耀、滿足虛榮心，而是希望孩子可以比較順暢地升入小學(xué)，有一個(gè)或者兩個(gè)有比較優(yōu)勢(shì)的科目，增強(qiáng)孩子的自信，讓孩子在以后學(xué)習(xí)的路上有一個(gè)良好的心理狀態(tài)。畢竟孩子以后在校學(xué)校的時(shí)間至少十幾年，理想狀態(tài)是孩子領(lǐng)先一步之后，免當(dāng)學(xué)渣，沖刺學(xué)霸。
