十三四歲男孩叛逆期,鬧著要輟學(xué),又不聽(tīng)家長(zhǎng)勸告,孩子父親十分生氣,一氣之下就把他關(guān)進(jìn)“小黑屋”,讓他在里面待在里面,要是找不到,讓他自己找,他就死活不同意。直到消防員發(fā)現(xiàn),他竟然連電梯也不愿意坐在里面。
為什么一個(gè)原本可愛(ài)的孩子,到底會(huì)在叛逆期,變得如此叛逆,讓家長(zhǎng)感到束手無(wú)策?
第一,
叛逆期=探索期
為什么說(shuō),叛逆期是探索期,為什么是需要探索期呢?叛逆期是孩子獨(dú)特的認(rèn)知,并不是說(shuō)一個(gè)人一生下來(lái)就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而是指一個(gè)人能夠從依賴的環(huán)境中徹底的自我發(fā)展出來(lái)。
在心理學(xué)上,叛逆期也稱為人格發(fā)展的第五階段,通常指的是孩子的青春期。
其實(shí)孩子的成長(zhǎng)就是在于不斷地認(rèn)識(shí)自我、表達(dá)自我,而父母最好的教育就是充分發(fā)揮孩子的自我意識(shí)。
父母在與孩子的相處過(guò)程中,要時(shí)刻關(guān)注孩子,多和孩子交流,對(duì)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)。讓孩子有一種被理解的感覺(jué)。
作為父母,我們可以給孩子提供幫助,但是不能替孩子決定,幫助他們建立自我同一性。
這種自我同一性的建立,對(duì)孩子的一生都非常重要。
為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆期?
叛逆期是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,只不過(guò)由于個(gè)體差異而表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)短不同。
叛逆期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的必經(jīng)之路,是孩子成長(zhǎng)為成年人的標(biāo)志。
當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí),家長(zhǎng)的教育方式也需適時(shí)調(diào)整,切不可采用簡(jiǎn)單粗暴的方式,否則只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理,對(duì)孩子造成不好的影響。
那么,父母應(yīng)該如何管教叛逆期的孩子呢?
父母要對(duì)孩子表示理解,并讓孩子知道自己也曾經(jīng)有過(guò)叛逆期,只是那個(gè)時(shí)期的自己并不能理解父母的做法。
首先,父母要理解孩子的感受,對(duì)孩子表示理解。
被理解的孩子,才會(huì)變得更加自信,更加愿意去解決問(wèn)題。
其次,父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,并要懂得以理服人。
孩子的自尊心是很強(qiáng)的,孩子需要的是鼓勵(lì),贊賞,肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
但是,如果父母只是一味地打擊,孩子會(huì)變得很自卑,覺(jué)得自己做什么都做不好。
最后,父母要學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問(wèn)題,這樣才會(huì)明白孩子的想法和感受。
通過(guò)平等的交流,引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的心聲,發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,給孩子一個(gè)臺(tái)階下,同時(shí)也會(huì)讓他感受到自己被尊重,從而更好地修正自己的錯(cuò)誤行為。
總結(jié)
在孩子成長(zhǎng)的道路上,犯錯(cuò)是一件非常正常的事情,只要父母不放棄,給孩子多一點(diǎn)點(diǎn)耐心,慢慢去糾正,總有一天他會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。
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