13歲男孩叛逆期怎么辦?我想這篇文章你能看明白,作者給你提供了很多解決方法,但是真正問題出現的時間卻是我最近的12歲,正是最關鍵的一年,我一直以來的教育理念很糟糕,甚至錯誤的教育方式,導致我身上有太多無法逆轉的烙印,讓我越來越走向極端,走上了不歸路。
12歲的男孩是最叛逆的年紀,他的表現也很極端。他拒絕學習,不寫作業,即使勉強按時完成作業,也不愿意和家人交流,有時候看到我生氣,他就大聲哭,我們有時會因此吵架,他也會變得非常暴躁。
這天早上,我在臥室整理自己的情緒,卻發現,當我讓他們起床時,他們都用異樣的眼神看著我,我走過去,他們在我身邊一句話都不說,于是我感到十分氣憤,就開始大聲吼他們,但是,還是沒什么效果。于是,我只能匆匆忙忙地催促,我還沒有開始做,他們就已經開始嚷嚷嚷嚷著:“我討厭做這個,做這個!我不想做!”
我沒有停下來,而是徑直地走過去,看了一眼,發現他們的模樣還挺嚇人的,原來他們有一個緊挨著,緊挨著,是沖著他們喊:“快點,快點!快點!快點!”
我:“你現在最危險了,別跑!快點!”
我突然想起了一件事,在讀小學二年級的時候,一次體育課老師問了一個問題:“有一個同學昨天在學校里被人欺負了,你怎么辦?”我當時羞愧難當,很害怕很恐懼,回到家我就問女兒:“你為什么不敢對同學說呢?”女兒害怕地說:“我怕你罵我。”我看了她一眼,說:“有些同學欺負你,你不能打回去啊!”女兒很害怕,不敢再和我說。
于是我開始,并用了這種方法教訓女兒:“你在學校不好好讀書,我們怎么供你讀書,難道你不懂,你不懂嗎?不想好好讀書的人,還有誰會愿意付出,再多付出一點時間,都是沒有意義的,就這么大的人了,還有什么事情不能堅持下去的。你看你,就是為了養著一只蝸牛,整天郁郁寡歡的,現在過得也很好,但是為什么我還是這么累呢?”
孩子說:“對不起, 但是我今天我就想要好好學習,為什么要養著蝸牛呢?”
我說:“你說完以后,咱們母子倆就開開心心地生活在一起,因為蝸牛的食物鏈太小了,蝸牛為什么這么矮呢?”
孩子說:“我就不想學了,我要用蝸牛來修復它!”
我表示:“好的,我們一起努力學習,好嗎?”
孩子開始用心學習,從自己的改變開始,她相信孩子可以慢慢變成一朵快樂的小草。
在這個過程中,我也學著放手,學會給予孩子自由,我感到欣慰,我收獲了家人的關愛,我也在改變中獲得了成長。
1. 接納,是打開孩子心靈的鑰匙
每個孩子都有屬于自己的閃光點,比如有的孩子學習成績差,但體育好,有的孩子手工能力強,有的孩子觀察力好,有的孩子動手能力好,有的孩子觀察力強,有的孩子推理思維能力好,這本身就是一個很好的優點。
家長們要善于發現孩子的優點,放大孩子的優點,給予鼓勵,孩子的優勢得到了強化,自信心自然而然就會提高。
2. 教孩子正確看待自己
家長要教會孩子正確看待自己,學會接納自己。
沒有生來完美的孩子,也沒有完全相同的別人家的孩子,優秀的孩子也有很多,每個孩子都有自己的閃光點,作為家長要善于發現孩子的閃光點,讓孩子在自己的優勢上發光發熱,幫助孩子建立自信心,提高學習成績,這樣孩子也會越來越優秀。
3. 愛思考,樂于助人
生活中,我們每個人都會有不同的一面,每個人都是獨立的個體,因此,父母要善于發現孩子的優點,給予鼓勵,而不是一味指責。
三、善于傾聽孩子
生活中,許多家長在教育孩子的過程中很容易走入到誤區。當孩子做錯事時,我們一定要耐心傾聽,不急于指出來,先了解孩子的錯誤,引發孩子的思考,和孩子一起探討,給出最佳的教育方式。孩子的成長需要父母的關心,但父母也不能“一味地只關心孩子的成績”,如果孩子有問題,一定要對癥下藥,找到根源,而不是只關心孩子的成績。
和孩子交朋友,最好的方式是陪孩子玩,不做監工,而是讓孩子知道,無論做什么,都會得到父母的陪伴,這些都是源于父母對孩子的愛。
4.讓孩子自己做選擇
尊重孩子的天性,讓孩子自己做決定。
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