青少年心理健康網(wǎng)站曾發(fā)布過一份“10年心理健康藍皮書”,截至目前,已提供超一半的網(wǎng)絡(luò)熱搜。
青少年心理健康內(nèi)容的豐富和“亂象”
由于青少年“心情晴雨不定”,一些不良情緒無法用語言表達,不能正確認(rèn)識自己和他人,也無法正確認(rèn)識自己和他人,有的甚至出現(xiàn)了自殘的行為,嚴(yán)重者甚至付諸行動。
北京大學(xué)第六醫(yī)院心理健康教育與咨詢中心副主任、北大六院主任醫(yī)師陳婷婷
教育部和北京大學(xué)心理健康教育與咨詢中心副主任陳婷婷曾在開學(xué)典禮上分享過一段歷程:
從醫(yī)院出來,母親發(fā)現(xiàn)小女孩頭發(fā)長了很多,而且還有很多合并癥,像劉海、性腺炎、甲狀腺功能減退等,于是便帶小女孩去看心理醫(yī)生。
但那時的小女孩只是皮外傷,并未引起她過大的情緒波動。
等到媽媽回家后,女孩仍然沒有好轉(zhuǎn),于是,這位媽媽親自帶著她去醫(yī)院,結(jié)果診斷為“抑郁癥”。
很顯然,“抑郁癥”這三個字,將一個個詞語從女孩口中說出來,于是女孩父母慌了神,趕忙帶著她到醫(yī)院就診。
經(jīng)過一系列的檢查和評估,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女孩的主要病因來自于父母對女兒日常生活的縱容和縱容。
女孩與父母的關(guān)系疏遠了,但父母的陪伴與管教依然有問題。
最后,女孩的父母想為女孩的心理輔導(dǎo)和引導(dǎo)提供支持。
在他們?yōu)榕⑥k理了休學(xué)手續(xù)后,女孩不僅不去上學(xué),而且脾氣變得更加暴躁,動不動就對父母大喊大叫。
這些父母覺得女孩是“無理取鬧”,其實,真正的原因,是他們無法接受孩子的行為矯枉過正,在他們眼里,孩子不過是孩子而已。
在他們認(rèn)識到孩子的所作所為不符合他們期待的時候,他們開始反思自己的教育方式,開始對女兒進行打擊式教育。
結(jié)果,女孩考上了一所985大學(xué),上了一個金融學(xué)專業(yè)。
如果在這種情況下,你能對孩子說:“孩子,我對你有要求,但是我們還有一點點希望,你一定要相信自己。”
那么你的女兒就會對你充滿信心,也會變得更加自信,相信自己,更加努力,不負(fù)期待。
這時候,你再給予她足夠的支持,陪伴和幫助,她就會渡過難關(guān),不再厭學(xué),直至考上大學(xué)。
本文來自厭學(xué)癥心理管心營,轉(zhuǎn)載請注明出處
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