不聽話孩子的懲罰視頻讓人氣憤
文 | 紅陽鹿
“不聽話的懲罰視頻”
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這是視頻中一位初中生打電話報警的內(nèi)容。
他因為孩子玩手機,爸爸便對孩子進行批評教育。
可孩子根本不聽,只是一個勁地哭鬧,直到爸爸將視頻發(fā)到網(wǎng)上。
這位爸爸被憤怒之下的舉動嚇壞了,趕緊報警,讓孩子的奶奶過來照看。
孩子的奶奶說,由于孩子和爸爸媽媽沒有零食吃,孩子也不吃早飯,奶奶就只好讓孩子餓著,這下可好,孩子一慣著奶奶的吃法,自己就餓壞了。
孩子奶奶一怒之下就把視頻發(fā)到了網(wǎng)上,沒想到視頻內(nèi)容有些露骨,但網(wǎng)友卻炸了鍋,很多網(wǎng)友指責孩子奶奶是“老臉”。
不少網(wǎng)友表示,看了視頻才發(fā)現(xiàn),這種做法欠妥帖據(jù),還是蠻不講理的,孩子奶奶溺愛孩子,還有一種沒教養(yǎng)的老人。
現(xiàn)在網(wǎng)絡上,孩子不吃飯,把手機給孩子玩,孩子不吃,老人就喂飯。這種過分的寵孩子,老人卻養(yǎng)出了一個不懂得感恩的孩子。
這樣的老人讓孩子的奶奶越來越難受,連帶著孩子奶奶也跟著越來越難受。孩子奶奶更是對孩子的溺愛越來越少,從溺愛程度也越來越重。
現(xiàn)在的老人,依然信奉著“棍棒底下出孝子”這種教育方式,甚至在教育孩子時還特意強調(diào)說:“棍棒下出孝子”,這樣的教育方式讓孩子的奶奶越來越難受。孩子奶奶的教育方式,也讓孩子奶奶越來越難受。
另外還有一些老人不懂得感恩,會覺得孩子還小,所以會覺得父母是應該溺愛自己的。所以也會把孩子交給老人照看,覺得在孩子最需要的時候,給孩子一些東西吃,或者是讓孩子的爺爺奶奶幫忙照顧孩子,反正孩子還是那個孩子。在這樣的教育模式下,孩子的父母會逐漸地喪失對孩子的依賴感,從而越來越不愿意相信孩子,認為孩子是自己的“心頭肉”,不管孩子出現(xiàn)任何問題,只要找到孩子的“錯誤”,都會從自己身上找到原因。這也就容易導致老人不愿意跟孩子交流,孩子犯錯就會變得比較強勢,更加的苛責。
那么,我們的教育方法是否也出現(xiàn)了問題呢?
1.家長沒有及時發(fā)現(xiàn)并處理
孩子出現(xiàn)叛逆的時候其實是在尋找自己的心理訴求,如果孩子在成長過程中出現(xiàn)了叛逆,那么父母更多的是要觀察孩子的心理需求,而不是一直沉浸在責怪孩子不爭氣的情緒中,這樣會讓孩子逐漸喪失對父母的信任感。
2.對孩子高壓政策
很多父母還是對孩子要求嚴苛,一旦孩子沒達到自己的要求,就會嚴格要求孩子,而一旦孩子沒達到父母的要求,父母就會不滿,甚至大發(fā)雷霆。
3.缺乏生活的儀式感
很多父母工作比較忙,陪伴孩子的時間少之又少,但是,在日常生活中,家長很少花時間來給孩子制定儀式感,反而容易讓孩子產(chǎn)生厭煩的情緒,在家庭中形成一種氛圍,孩子沒有話語權,自然將變得更加叛逆。
我們知道,在每個孩子的成長過程中,有每個孩子的成長道路上,有著各種各樣的不一樣的心理和行為習慣。比如,愛撒謊、怕被批評、自理能力差、心理脆弱、膽小懦弱等。在我們看來,孩子犯錯誤的時候,我們可能會批評,對孩子大吼大叫,其實這是在剝奪孩子的人生道路。
比如,一個孩子考試沒考好,害怕父母打罵,選擇離家出走。可是,父母對孩子大吼大叫并不會讓孩子變得更加懦弱,反而會因為父母的吼叫變得更加敏感,甚至厭惡學習,親子關系一步步惡化。
相反,如果我們能心平氣和地看待孩子的錯誤,體諒他的過失,也許我們的孩子會改正錯誤。只有這樣,我們才能成為孩子心中那個“有用的人”。
2. 不吼不叫,養(yǎng)出感恩的孩子
父母的吼叫,不僅僅是因為對孩子有愛,更多的是對孩子人生的一種阻礙,對孩子成長的一種阻礙。
當父母的吼叫聲,不只是影響孩子的身心健康,還可能毀了孩子的整個人生。吼叫式教育,立刻就能把孩子扼殺在疼痛的深淵,摧毀孩子的一生。
美國著名的心理學家大衛(wèi)·西普曾經(jīng)說過:“孩子所有的問題,都源于父母的關系”。
在很多家庭里,父母之所以每天“殺傷力”十足,就源自于他們把孩子帶到了對立面,想要摧毀孩子,這是因為他們完全沒意識到自己的話所說的“傷害”,導致孩子變得越來越叛逆。
很多父母意識不到自己的錯誤行為,以為是為了孩子好,并沒有重視孩子的內(nèi)心感受,才會導致孩子走向叛逆。
每一個“叛逆”的孩子背后,都藏著一個失去信任的家庭
心理學家班杜拉認為:孩子只有在感到被理解的時候,才會聽父母說的話。
被信任的孩子,才敢打開心扉,才敢表露出真實的想法,才敢跟父母說出自己的內(nèi)心的想法。
反之,如果父母總是對孩子指手畫腳,只會更加激發(fā)孩子的叛逆心,讓孩子跟父母對著干,到頭來父母吼罵得更厲害,孩子也不敢跟父母說真心話了。
