小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心每年的重點(diǎn)人群均有28.7萬名新生。其中小學(xué)階段占36.27%,初中階段占54.27%,高中階段占86.15%。在心理健康教育指導(dǎo)中心的門診中,大概有10%為外來青少年。
“來就診的孩子中,抑郁的比例占52.9%,其中重度抑郁的比例為7.4%?！?日前,市兒童心理衛(wèi)生中心聯(lián)合市安定醫(yī)院,心理科主任李幸民對廣州市社會心理服務(wù)體系建設(shè)發(fā)展研究中心進(jìn)行了問卷調(diào)查。
李幸民介紹,青少年處于身體和心理發(fā)育的特殊時期,在生理上和心理上都發(fā)生急劇變化,一方面,隨著第二性征的出現(xiàn),青少年對自身的形象、個性等方面的生理發(fā)育也存在困惑,導(dǎo)致其情緒反應(yīng)和心理活動的改變。在青春期,由于身心發(fā)展的巨大變化,使他們將扮演著某種既重要又不那么恰當(dāng)?shù)慕巧?從而導(dǎo)致其心理壓力過大。此外,青春期是青少年抑郁癥的高發(fā)期,據(jù)世界衛(wèi)生組織相關(guān)報告顯示,抑郁癥的最壞影響因素已經(jīng)超過11月份。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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“全球兒童青少年精神障礙流行病學(xué)調(diào)查研究報告顯示,中國兒童青少年中約有17%的人患有抑郁癥。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然會有很多人對抑郁癥患者進(jìn)行治療,但對抑郁癥患者的宣傳卻很少,因此抑郁癥的就診率不足為怪?！焙贬t(yī)生表示。
沈陽市精神衛(wèi)生中心主任胡北醫(yī)生介紹,抑郁癥屬于常見的心理疾病,以顯著而持久的心境低落為主要特征。最常見的抑郁癥有:情感低落、興趣減退、思維遲緩、言語動作減少刻板,以及有自傷、自殺想法及行為。在所有的精神類疾病中,抑郁癥的最壞后果是自殺率最高。
根據(jù)臨床統(tǒng)計,抑郁癥的最壞后果是嚴(yán)重影響患者的社會功能,有時候是致命的,比如難以適應(yīng)生活事件和人際關(guān)系,很容易患者因此喪失信心,進(jìn)而一蹶不振,患者抑郁癥的危險因素有很多,比如藥物濫用、低劑量飲食、吸煙、咖啡因等。嚴(yán)重的抑郁癥患者可選擇自殺,如需住院治療,但決不能。
抑郁癥是一種疾病,不是簡單的心情不好、郁悶,需要治療的疾病。
抑郁癥患者需要一個:強(qiáng)大的社會支持。需要這個社會支持,幫助他們回到現(xiàn)實(shí)生活中。
患者必須社會支持:以預(yù)防為主,合理的社會支持及抗抑郁藥物治療,對于治療抑郁癥患者有很大的幫助。
盡管治療抑郁癥的過程比較復(fù)雜,但是由于在治療、治療和康復(fù)過程中,患者應(yīng)該是整個社會的力量,特別是作為社會人,應(yīng)該為社會提供幫助,而不是提供歧視,更不是增加抑郁癥患者的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)一個他人對你的疾病有了真正的理解,他就可以與你平等的相處,心理疾病患者也是如此。
本文摘自《精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊》
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晴川,尹建莉父母學(xué)堂原創(chuàng)編輯,育兒學(xué)習(xí)者、觀察者、分享者。
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