龍崗區教育局青少年心理援助熱線:(簡稱“藍翔社區”)
龍崗區少年心理援助熱線已經成了全市中小學校的一個“必修課”。該熱線的信息量足夠覆蓋600多個班級,其中中小學校將會開展心理咨詢、心理學習、心理測驗等活動,幫助青少年進行心理疏導。
龍崗區教育系統各熱線服務熱線
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對老師和學生的心理狀態有一定的影響。龍崗區已為該熱線接線員提供專業的心理疏導服務。2020年9月25日上午,龍崗區教育局基礎教育與指導委員會(簡稱“心理輔導中心”)宣布啟動全市首個心理輔導站,通過前述咨詢服務、智能考試、心理援助、免費體驗服務、心理教育、學信等專業知識,為學生提供心理疏導。
據了解,目前,龍崗區還和宏志小學等這些高端重點學校都已在龍崗區各中小學校相繼開設了心理咨詢室。從師資培養、心理健康教育等方面進行工作,為學生提供心理健康教育,保障師生健康成長。與此同時,各學校通過線上線下的指導,針對學生的心理問題采取了多種形式。
2017年10月,深圳市龍崗區教育局局長馮梓歆撰文對十三屆龍崗區教育局進行了專題研究,了解了“雙減”政策實施以來,“三減”政策的具體落實情況。
“兩減”政策是一方面,國家為了應對學校停課情況,采取了積極的應對措施,學校開設了延時服務和延時服務。比如小學放學后,學校會安排老師在延時服務平臺全程陪孩子做作業,“大家一起學會課程,不需要家長陪讀,大家就自己布置的作業。”
一休老師說,學校很注重家校合作,學校舉辦了多樣化的家庭教育活動,每個周末,家庭教育活動中包括做家庭小實驗,做親子活動,互動交流,對于家長的指導提出了更高的要求,家長也可以互相比較,這樣的家校合作就為家長的教育水平提升提供了強有力的支撐。
“雙減”政策落地的時代背景下,學生該如何更好地利用好學習時間
可以說,這項政策對于小學生的學習成長來說,是有積極意義的。“雙減”政策出臺以后,很多家長覺得有些許的變化,甚至有些焦慮。“雙減”政策提出來后,我們更要關注孩子的學習情況,在規劃的基礎上,多多陪伴孩子做有益身心健康的活動。而在之后的一個月里,孩子的學習生活中,很多的知識都會大幅提升。比如,孩子的作業應該如何安排、書寫的時候要注意哪些細節等。這種“雙減”政策背景下,孩子的假期生活應該由孩子自主安排,讓孩子有充足的時間進行自主學習。
也就是說,學生在寫作業的時候,就沒有什么大問題了,我們可以讓孩子自主規劃,但是由家長來決定,在什么時間進行,這是家長和孩子雙方的權利,一旦劃分好了就可以。
“雙減”之后,家長應該怎么做?
“雙減”之后,家庭教育的地位提升了嗎?
其實,在這個問題上,家長和孩子應該是既是一種相互學習的關系,也是一場相互理解的關系。對于孩子們來講,在家長們陪伴孩子寫作業的時候,家長應該幫助孩子們進行一些知識點的練習,也要幫助孩子對于學科知識進行拓展。
如果家長能做到這3步驟,那么對于家庭教育來說,就不僅僅是一件簡單的事情了。這3步驟一步步“拉高升級”,家長孩子和孩子之間的關系也會變得更加緊密,如果家長沒有辦法幫忙,那么孩子們也會因此而變得越來越好。
一、什么是"陪讀""?
所謂陪讀,其實就是要培養孩子良好的學習習慣。家長們不能因為陪讀而錯過孩子學習的最佳時期,錯過了孩子的最佳時期,那么孩子的學習成績又如何提高呢?
1、陪讀有利于學習成績的提高
大多數的家長在陪讀的時候都會有這樣一個""學習"的誤區,其實家長們在陪讀的過程中,一定要讓孩子養成良好的學習習慣,
但是對于孩子的學習方式方法是有很多限制的。
1、 家長的過度的干預
在孩子的學習過程中,家長的干預也是非常重要的,因為有的家長如果對孩子過度的干預過多的話,那么孩子的學習成績就會一直往上升,從而導致孩子的學習成績直線下降,從而導致孩子出現成績的下滑,所以家長在陪讀的時候一定要注意以下這個問題,對于孩子的學習成績不好,就不要過度的干預,給孩子施加壓力。
2、 營造一個良好的學習氛圍
""學習是孩子自己的事情,""在學習上父母只要和孩子溝通就會有好處,而不是父母總是在旁邊監督孩子。"
"你再不好好學習,長大就會后悔"
"你現在不好好學習,長大以后就會后悔"
很多家長對于孩子的學習成績的要求是比較嚴苛的,他們的出發點是好的,希望孩子可以更加優秀,而不是只盯著孩子的成績不放。如果孩子的學習成績一直不好,那么孩子的未來就會受到一定的影響,最終還會影響孩子的發展。
"
"我告訴你",
是為了讓孩子明白"在自己的學習生活中是有一些規矩的,做任何事情都需要嚴格按照規定辦事,這一點我們家長一定要告訴孩子,
要不然你會受到懲罰的,
這樣的話孩子就會明白了,這樣做的后果是很嚴重的,孩子在遇到這樣的情況之后就會自覺的按照家長的規定去做,
時間長了孩子就會知道自己是一個認真的孩子,要給孩子一些獎勵,這樣的話孩子就會養成認真學習的習慣,從而不會影響孩子的學習。
