學(xué)佛人孩子不聽話怎么辦?
父母怎么教育孩子呢?很多孩子不聽話,但是這樣的情況下,父母是要考慮事情的話,也要考慮考慮后果。如果孩子不聽話,父母也要考慮后果,這樣的后果,在孩子心里,也是可行的。
最近,有一位母親,孩子上小學(xué),在教育孩子的問題上,頗有心得。這位母親的教育方式也比較獨(dú)特,但是值得我們學(xué)習(xí)。
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孩子不聽話,父母無需太過生氣
朋友的孩子今年上初中了,孩子小升初的時(shí)候,就出現(xiàn)了叛逆的情況,并且非常的不喜歡學(xué)習(xí)。在一次與朋友閑聊時(shí),孩子說:“有些事情,媽媽真的做得很不好,我喜歡聽媽媽的。但是我不喜歡聽老師的話?！?/p>
其實(shí),這位母親可能是發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的問題了,所以才會(huì)惱怒,但是要先處理好自己的情緒,不要讓怒火爆發(fā)出來。
這樣的家長教育出來的孩子大多也比較“窩囊”,因?yàn)榧议L在面對孩子的時(shí)候,沒有一個(gè)很好的情緒處理方法,導(dǎo)致孩子無法管理自己的情緒。
所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),我們一定先要處理好自己的情緒,千萬不要把壞情緒留在心中。
而在這個(gè)時(shí)候,我們最需要做的就是幫助孩子疏導(dǎo)情緒,學(xué)會(huì)好好的表達(dá)自己的情緒。
我們可以用積極的方式來表達(dá):
當(dāng)你看到我很開心的時(shí)候,你就表示你很開心;當(dāng)你因?yàn)閶寢屪龅娘埡贸缘臅r(shí)候,你也會(huì)感到高興;當(dāng)你因?yàn)檩斄吮荣惗茈y過的時(shí)候,你也會(huì)告訴媽媽,你很想贏。
如果我們平時(shí)不高興,孩子就告訴我們,因?yàn)槲覀冋f話的語氣,都是不太嚴(yán)肅的,而且不會(huì)很溫柔的和他說,那么孩子就會(huì)知道媽媽其實(shí)是對自己好的,也會(huì)變得開心起來,同時(shí)也能從心底里接納自己。
所以,如果我們希望孩子能夠?qū)W會(huì)處理好情緒,并且不把情緒當(dāng)作洪水猛獸,我們要用平等的語氣去溝通,而不是一味的命令孩子,就像我們平時(shí)上街上遇到的遇到的事情,遇到了什么事情,就說出來,可以讓孩子一起解決,而不是跟孩子辯論,有的家長會(huì)說:你看這孩子,一生氣就摔東西,怎么辦?這種方式是不對的,這樣會(huì)使孩子的情緒更加的激動(dòng),更加的抗拒。而且,孩子的情緒也不會(huì)太過自責(zé),他只是想,下次媽媽一定會(huì)注意。
如果總是這種方式去跟孩子說話,時(shí)間久了孩子會(huì)認(rèn)為我們不信任他,從而不愿意跟我們再溝通了。我們只是從自己的角度去看待孩子,孩子也不愿意和我們溝通,或者根本不愿意聽我們說話。我們怎么去理解孩子?我們怎么去跟孩子溝通?我們怎么去給孩子支持孩子?
這就是,親子溝通的第一步。
對孩子而言,什么是親子溝通?很重要的一點(diǎn)就是,我們要讓孩子知道我們在跟他溝通,我們是和他同一戰(zhàn)線的。我是站在你這邊的“隊(duì)友”,而不是站在他的對立面。
這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)看到,孩子的思路清晰了。
親子溝通中,有的孩子對爸爸說得最多的一句話是:“我不想學(xué)習(xí)”,其實(shí)我們在說學(xué)習(xí)的時(shí)候,就是在“干擾”孩子。如果讓他繼續(xù)說下去,我們就是在“干擾”他,就是在“暗示”他。
舉個(gè)例子,孩子說:“我就不想學(xué)習(xí)?！蔽覀兪遣皇蔷涂梢杂锰釂柕姆绞?讓他自己說出自己的想法?
這時(shí)候,我們就可以繼續(xù)“好好學(xué)習(xí),天天向上”的“正面暗示”下,孩子對自己有了信心,就會(huì)更愿意去認(rèn)真學(xué)習(xí),也就更愿意通過自己的行動(dòng)和父母進(jìn)行溝通。
同時(shí),在“反向思考”的過程中,孩子的主動(dòng)性思維能力也會(huì)得到訓(xùn)練。我們只要做到“三個(gè)一”,就可以成為孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的第一步,引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考,解決問題。
這樣不僅能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能夠讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,因此,孩子愛上學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),也就成為了自然而然的事。
3、教孩子“聰明”的方法
《聰明卻混亂的孩子》一書中提到,告訴孩子,懶惰的行為,比懶惰是更高級的懶惰。
父母如果想要孩子以后有出息,首先就要教會(huì)孩子勤快、刻苦學(xué)習(xí),如果不勤奮努力,孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,有的父母會(huì)說,我已經(jīng)教給孩子了,孩子還不會(huì),沒有信心去努力,最后怎么辦?
因?yàn)楹⒆硬⒉恢雷约号Φ囊饬x是什么,所以當(dāng)他有了動(dòng)力的時(shí)候,就會(huì)主動(dòng)去努力,所以,父母不妨教孩子一些方法,激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。
比如孩子厭學(xué),其實(shí)很痛苦,因?yàn)楦改競儚牟辉毯⒆釉趺慈ヅ?只是“苦口婆心”的說教,而孩子的感受卻是:學(xué)習(xí)沒什么樂趣。
但是如果讓孩子重新愛上學(xué)習(xí),重新愛上學(xué)習(xí),讓孩子重新愛上的是學(xué)習(xí),那是父母最基本的責(zé)任。
如果孩子實(shí)在厭學(xué),父母最應(yīng)該做的,是在孩子最痛苦的時(shí)候,給他溫暖的擁抱,讓孩子知道,家人會(huì)一直支持他、理解他,并且隨時(shí)隨地陪在他身邊。
