父母心疼孩子不聽話,卻不知道這樣做對孩子的身心健康成長沒有好處。
美國作家卡耐基·麥卡尼格爾曾說:“我擔心有一種奇特的生物叫做未未,即未未被童年所接受的渴求所操縱。”
可見,每個孩子都有一個童年,而成長的道路上的那些驚喜,就是每個父母與孩子之間,起到的粘合劑。
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“啪”,幾滴眼淚滴在孩子的臉上,心中堵得慌,但是,不解決問題,什么問題都解決不了。
01
《平凡的世界》的作者阿德勒,通過發現人性,走出人性,找到真正的自己,這是一本讀完書的教科書,每個人都可以通過書中不同的視角,來看待自己。
看過《平凡的世界》的讀者都知道,盡管生活中有太多的不如意,但是這些不如意卻是我們切切實實可以體驗到的,唯有努力過好自己,才能不辜負它的饋贈。
很多人無法忍受苦難,因為這給了他沉重的心理壓力,對他來說并不是件好事,更糟糕的是他無法忍受生活的安排,很多人生活過得并不快樂,而因為工作不順,造成的這些困擾一直無法擺脫。
今年10月中旬的一個晚上,小勇選擇了跳樓自殺,而小勇更是因為遭受著來自家庭的“冷暴力”。
他說:“我不記得父親是怎樣看著我的,但我每次回想起來都覺得很痛苦。”
在他的遺書里,他寫道:“我的爸爸脾氣暴躁,動不動就對我吼叫、動手,因為爸爸從來沒有打過我,也從來沒有像別人家爸爸那樣對我吼叫過,除了打罵,就是命令式的口吻。”
“還有一年前的那個月底,爸爸因為學習問題,態度不太好,又一次當著全班的面斥責小勇,把小勇越推越遠,小勇內心感到非常委屈,于是他選擇了離家出走。”
小勇的表現,看上去八九十分陽光,其實內心早已波濤濤洶涌。
二、孩子為什么會沉迷網絡?
因為孩子渴望被認同,被認可是每個人的本能,尤其是在學習上,孩子更希望能得到家長的認可,希望被家長看見、認可。
這就構成了孩子對家長的一種“假想敵”,同時又為了得到家長的關注而說謊,希望自己“有一種成就感”,他的說謊行為也會讓家長“慚愧”,拉近與孩子的距離。
為什么會這樣?
在一個從教8年的資深老師眼中,這樣的現象并不是個例。
曾經有一個網癮少年被家長帶到了這里,問家長要不要給孩子戒除網癮。
家長的回答是:“他們說根本沒有辦法,就讓他玩,能怎么樣就怎么樣。”
“現在的孩子接觸這些東西的機會太多了,不讓他們玩,他們覺得沒意思,就偷偷摸摸、想盡辦法去玩。”
其實,孩子之所以會這樣做,都是因為家長沒有及時干預,或者沒有掌握好孩子的心理,導致他們一旦想要從游戲中獲得滿足感和成就感就會更加渴望。
所以家長如果發現孩子有沉迷于游戲的現象,一定要及時糾正。
03
想讓孩子遠離游戲,家長應該怎么做?
首先要用正確的方法引導。
用正確的方法引導孩子,讓孩子不再沉迷游戲。
1)以身作則
家長是孩子最好的老師,父母的言行舉止和思維方式都會直接影響到孩子。
作為家長一定要以身作則,放下手機,給孩子營造一個良好的學習環境。
也只有父母的行為習慣,才能讓孩子變得更加的自律,而自律,才是更加重要的。
自律的父母,才能養出自律的孩子。
對于孩子來說,父母是自己最好的老師,也是最好的榜樣。
董卿說:“你希望孩子成為什么樣的人,很簡單,你自己就去做一個什么樣的人。”
自律,讓孩子擁有自律。
董卿說過這樣一句話:“你想讓孩子成為怎樣的人,你就去做一個什么樣的人。”
要想讓孩子成為怎樣的人,父母要先做到自律。
每天多閱讀,認真做好閱讀,主動去記錄孩子的成長,耐心跟孩子一起讀書。
一起出去玩,旅游,打球,運動,讀書,玩耍,生活變成了孩子最好的游戲,帶孩子旅游,親近大自然,爬山,踢球,逛博物館。
去圖書館,讀一本好書,感受書中的美好;去圖書館,學習知識,讓自己成為一個博學通識的人;去商店,去結賬,體驗店鋪,感受店鋪中美好的生活。
一個人的世界,也應該有更多的游戲。
父母要陪孩子多閱讀,帶孩子去圖書館,讓孩子去買一些他感興趣的書。
帶孩子去參加戶外活動,讓孩子認識到大自然的美好,增強體質的同時,也要讓孩子有更多的興趣愛好,比如畫畫,打籃球,打羽毛球,踢足球,游泳等等。
3.父母要以身作則
父母是孩子最好的老師,父母的行為無時無刻不在影響著孩子,家長有責任感,孩子也就會更有責任感。
