記錄不聽話的孩子半夜補寫作業的時候,家長心里不知道在想什么,很糾結是什么原因。今天小軍在日記中寫道,這周學校作業寫完了,所以從明天晚上開始我就不能看電視了。家長想著這幾天你都在家,所以你如果能監督好你的學習,我給你一天的時間。但是你卻在看手機,我們還沒吃晚飯。我知道你很想看動畫片,你又不是一個自律的孩子,你應該提醒一下媽媽注意。
我看你還沒有到點,心里頭很生氣,怒氣積攢下來,開始了你不按時完成作業,我怎么能容忍你這么晚回家不寫作業呢?
小軍聽了這話,氣得差點哭了,我問小軍是不是故意的,可是小軍卻說:“沒事兒啊,我們可以一起完成作業。”我說:“我在做什么你就做什么,不能因為我是你爸爸,你就可以在我眼皮子底下做什么。”小軍就高興了,因為他想繼續玩游戲,或者干脆不去寫作業,就可以在游戲時間內看動畫片,就可以不做作業。
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這樣,既不會引起孩子的逆反心理,又不會引起孩子的逆反心理,如果你家孩子總是拖拉磨蹭的話,就要注意了,可能是因為孩子對于自我時間概念比較模糊,覺得自己什么時候應該做什么事情都能安排得井井有條,根本不需要催促。
3、及時獎勵和懲罰
當孩子在一件事情上表現出一個特別的出色的時候,他可能就會受到獎勵的影響,這個時候,孩子的行為就可以得到強化,就可以得到相應的鼓勵。這種行為就可以強化物,強化物就可以被強化。
家長要做到一點一滴的去實施,不要事事都去追求完美,比如一次性的,訂正孩子的作業。在孩子眼里,家長是完美的,這種對完美的追求絕對化的把控,就會讓孩子產生焦慮。孩子就會在潛意識中去追求完美的完美,要么把完美主義逐漸的變成現實主義,要么把完美主義逐漸的變成現實主義,因為這個時候,孩子會對事物的控制能力產生一種病態的快感。孩子不允許任何一件事情的發生,孩子就不允許任何的事情發生。其實孩子追求完美是很正常的事情,對于孩子而言,追求完美的過程才是一個完善的過程,因此,家長在日常生活中不要對孩子的標準特別的高,而是要更加的實事求是,避免出現越界現象。
3.家長要注意培養孩子的專注力。
不要只盯著孩子的成績,而是關注孩子學習的專注力,家長要學會從各個方面去培養孩子的專注力,比如說孩子在學習上專注力是很重要的,那么家長可以通過多陪伴,加強鍛煉來提升孩子的專注力。其實每個孩子的專注力不是家長所能看到的,家長要注意培養孩子的專注力,在孩子的成長過程當中,家長要注意培養孩子的專注力,這樣能讓孩子更加的順利的去學習,不會影響孩子學習的效率,并且對孩子的成長也是很有好處的。
4.家長要引導孩子培養孩子的興趣愛好。
孩子專注力不夠,很大一部分是因為孩子內心沒有成就感,如果家長能夠引導孩子找到自己的興趣點,讓孩子學習的時候能夠有一種成就感,那么孩子在對學習這件事情上的專注力就會逐漸的培養出來。當孩子的興趣愛好逐漸的培養起來以后,孩子就會變得越來越有求知欲和自信心。當孩子有了自信心以后,孩子的學習成績自然而然也會有所提升。
每個孩子都是有不同的性格特點,家長應該正確地讓孩子去認識自己身上所具有的優點,同時也要在每個孩子身上去發現自己身上所擁有的長處和不足之處,然后才能去不斷的進步,從而讓自己變得越來越優秀。
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