初一不聽話的孩子,如果是問,13歲的男孩子,小學時還是比較聽話,到了初中就開始不聽話了,叛逆,不聽管教,甚至到了高三時,媽媽們就揪心得很。但是到了這個時候,完全轉變成了一種新的教育方式。媽媽們會覺得現在的孩子到了青春期,不再聽話了。所以很多家長在孩子長大之后才會變得更加焦慮。
以我家孩子為例,我們現在在孩子從上初一下學期的時候,就開始給孩子制定了很多學習計劃,也開始給孩子做了各種的輔導。但是,這些計劃剛開始實施的時候,孩子跟不上,所以才會出現這樣的情況。
然后,其實孩子之所以會出現這樣的情況,主要還是因為和家長之間的溝通出現了問題,而這個時候,孩子和家長之間,尤其是母親的溝通出現了問題。
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
所以在這個時候,在這個時候,母親們一定要注意溝通的方式和方法,要學會用商量的語氣和孩子溝通,
盡量用商量的口吻和孩子去交流,要記住溝通的目的不是誰對誰錯,而是誰對誰錯。這樣的方式,可以讓孩子更加的透明化,同時也可以讓孩子的思維更加的活躍,而不是表面化,覺得媽媽特別懂我,和我是一樣的,以后也不會有這樣的行為。
所以在這個時候,不要去打斷孩子說話,而是要給孩子一些獨立思考的空間。其實媽媽在這個時候,就和孩子說,說,如果你覺得媽媽說得對不對,因為媽媽現在也有一個觀點要改變,就是你可以用小一點兒的時間來整理自己的東西,然后把它們放到杯子里,也許媽媽就會對你的行為有所改善,因為媽媽不希望看到你受任何人的欺負,因為媽媽的這個小心思已經讓你覺得很不好受了,所以媽媽不希望你這么做,但是如果你不想這樣做的話,我們可以怎么做呢?這就是一個引導。
在我們上面講了關于孩子寫作業的行為的問題,我問了小磊媽媽,她讓孩子去把這個作業寫完,孩子說,可以,但是我今天要把它關掉,你覺得呢?
如果我們希望小磊的孩子能夠回到他在事情中愿意去寫作業的話,那么我們就需要引導孩子去做一些事情的過程,然后我跟小磊媽媽說了我今天的打算,小磊媽媽也向我表示了自己的想法,她認為我跟小磊一樣是想上學的,不想上學的,但是呢,我覺得我現在呢,確實是想上學了,不過,雖然我不想上學,但是我知道該怎么跟小磊說,
所以呢,你要相信,每個人都想上學,只是現在的人是不知道該怎么去上學的,上學不上學,然后上學,但是你將來呢,你會發現在你想要學習,所以我們需要改變的不是知識,而是你的學習習慣。
第一個好習慣,跟課本相關聯。
要想學好,你必須掌握課本上的知識,而且必須做到課堂筆記,筆記是幫助你將知識轉化為自己知識的重要工具。
并且你在上課的時候,有的時候會不知道今天老師上課的內容,你就要聽講,如果你在課上的時候,能夠聽得懂老師的講課,那你的知識就已經非常的扎實,那么你的學習成績肯定也會比較好,反之亦然,如果你聽課的時候,你的老師也在旁邊講,那你就更加的沒有心思去認真聽課了,那么你的基礎知識就會越來越差,落下的越來越多,那么學習成績也就會越來越差,因為你上課走神了,記不住老師的講課,所以老師講的內容你聽不懂,那你就不會聽課,所以你的成績也不會好,而成績差的孩子往往都是因為上課不認真聽講,所以他們在課堂上就會不認真聽講,會走神,所以在課堂上就會很難聽懂老師講課,那么這就導致了很多學生的成績會越來越差。
所以說,想要孩子的成績提高,提高成績,就要從小養成專心聽課的習慣,那么今天我們就給大家分享如何提高課堂上的聽課效率,那么,我們主要從以下幾點入手。
第一點:從聽課習慣來說,一定要先從聽課習慣開始培養。
