初三中考前孩子不聽話,難溝通,說到這我就想到了自己的兒子。對兒子最大的缺點是自控能力差,高二學習一直在下降,希望馬上中考了再努努力就能考進高中。
就這樣中考結束后,孩子回家一直玩手機,作業也不想做,家長怎么勸說都沒用,成績下滑厲害,一天老師在班上點名批評孩子時,兒子竟然在課堂上大吼大叫,家長問其原因,他竟然說自己學習成績差,聽不進去,平時家長也十分氣憤,讓他回家反省,一晚上孩子情緒非常低落,做什么事情都提不起興趣,成績反而越加變差。
老師有時候對小樂進行心理輔導,結果沒過多久,小樂就和老師發生沖突,成績下滑嚴重。家長開始為此苦口婆心的講道理,講道理不聽,還和小伙伴鬧矛盾,多次摔壞了小樂的手機,現在小樂的成績直線下降,開始和父母頂撞,有的時候脾氣也很大,開始不愛學習,成績不斷下滑。家長擔心孩子的身體健康,帶孩子到醫院做檢查,卻發現根本沒有問題。
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
家長向醫生求助,醫生也是無奈,只能求助于心理咨詢師。
小樂向父母表達自己的內心真實的想法,可是父母卻說:“小孩子別管那么多,把學習搞好就行了。”小樂漸漸積壓的情緒越來越多,對父母越來越失望,最后把自己關在房間里不出來,不愿意面對任何人,這種現象也成為了他抑郁的一個誘因。
家長對孩子的態度是影響孩子抑郁癥的主要原因。家長對孩子的態度,有可能決定著孩子抑郁的程度。有些家長的態度是,孩子學習不好,家長就要把孩子送去補課;有些家長的態度是,孩子壓力大,家長就要扛著。無論怎么樣,都要堅持自己的原則,不能因為孩子不學習就任由其擺布。
家長應該認識到,孩子學習困難是多方面的,即使孩子在某一方面擁有驚人的天分,也不是短時間內就能把其改善的。對于抑郁癥的孩子,家長應該注意加強對孩子的心理健康方面的引導,提高孩子的抗逆襲能力,可以嘗試以下幾種方法。
首先,讓孩子理解和接納自己的情緒。
當孩子出現抑郁的情緒時,家長首先要自我反省,對自己的孩子負責。家長要知道自己的孩子情緒低落是正常的,他是健康的,并不是想通過自殺這樣極端的方式來達到自己的目的。孩子一旦出現這種情況,家長應該及時給予孩子關心,并給予正確的幫助。
如果孩子出現抑郁情緒,家長需要及時去找專業人員幫助孩子,向心理醫生進行傾訴,通過這些途徑的了解排解,疏通孩子的內心。讓孩子認識到抑郁情緒并不是什么稀奇古怪的事,而且不只是一種偶爾的事情,也不是一個人有意為之。要用正確的心態去面對抑郁癥,保持平常心,并勇敢地說出內心真實的感受,不要隱藏。
