青少年網上心理咨詢案例實例:
小明是我家的獨生子,今年11歲,小時候聰明活潑,學習成績好,在學校和同學朋友關系都還不錯。自從進入初中后,他的成績就直線下滑,連續幾次考試都是班級墊底,得過且過。每次考完試都會產生強烈的落差感,學習上也是一塌糊涂。小學時,他還能考八九十分,到了初中以后,可能連及格線都上不了。
初二,小明逐漸跟不上了,天天逃課,玩手機,跟網友聊天……老師三天兩頭找他去談話,他一句話也不說,上課也不好好聽講,回到家中,對父母也是越來越逆反,經常跟父母吵架。
\
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
小明的父母認為孩子可能在學校里出現了什么問題,回家后就批評孩子,每天批評他,就會讓孩子越來越不自信,越來越不愿意和父母說話。
小明的父母知道后非常著急,找了心理醫生都說是自己的教育方法出現了問題。在小明的父母看來,孩子之所以不愿意和自己說話,是因為他們之前總是用批評的方式對待孩子,小明總是聽不得半點批評的話。
慢慢地,小明變得越來越不自信,有時候他甚至連自己的名字都記不得,還經常在課堂上表現出一種害怕的樣子。
看到孩子的改變,父母的心態也變得更加輕松了。
父母放棄對孩子的控制,才能獲得更多的掌控權
父母覺得孩子不再需要自己了,其實是對孩子的一種控制。有些控制孩子的父母,他們對孩子的控制更加深,這也是為什么有些孩子初中之前就已經開始叛逆了,甚至有的孩子小學的時候,父母講的道理對他來說似乎沒有用,但是到了初中之后,父母的話語權就開始變得越來越低。
說得太多了,父母感覺孩子越來越不聽話,開始吼叫,孩子有時候很恐懼,但是聲音很小,父母能看出來,他在心里其實有一種恐懼,就是他覺得自己無法擺脫父母的控制,不在掌控自己。
那么,為什么會這樣呢?
一個內心力量非常強大的人,在遇到問題的時候,會下意識的采取回避的方法,是因為他覺得如果回避起來的話,很有可能會把問題變得更加嚴重。
就像我們上面說到的這個小學階段的孩子,很多孩子在進入到青春期之后,會覺得自己是一個大人,那么就會覺得父母不理解自己,覺得父母不信任自己,覺得父母的眼里只有父母的話,而且父母不是很好的態度。
然后孩子就會覺得自己長大了,長大了,所以就會開始討厭跟父母說話。
所以,當我們很難做到接納孩子的感受時,我們就容易走進了情緒的死胡同。
比如當孩子不喜歡寫作業的時候,我們就會很暴躁,我們會很焦慮,我們的情緒就會變得很暴躁。
這時候的狀態就會讓我們跟孩子之間出現矛盾,不開心不愉快就會爆發。
孩子可能會覺得你嘮叨,你說東,他偏要往西,你說西,他偏不把你說的意思,他偏不把你說的話聽進去。
在這種情況下,父母說話,孩子就會很煩躁,親子矛盾就產生了。
如果親子關系不好,孩子會在學校不喜歡學習,老師教的東西他不一定能聽進去,所以會出現一寫作業就很煩躁的情況。
第四種,對孩子過度批評
經常被家長過度批評的孩子,容易產生一種錯覺,就是一寫作業就煩躁。
做作業,本來就是孩子的事情,家長覺得是孩子應該做的。
可是家長不停地批評指責孩子,會讓孩子覺得特別煩躁,特別的不開心,孩子會產生一種錯誤的信念,我寫作業,還要做這些事情,真的會煩。
所以,家長要學會放手,讓孩子自己去做事,培養孩子的動手能力,只要讓孩子獨立完成作業,有的家務活不用他干,他就能很好地完成作業。
第五種,不放心孩子,擔心孩子做不好
還有一種家長,看到孩子作業不會做,就擔心孩子笨,每天把孩子送到學校去補習,結果孩子就在學校呆了半個月,回家之后也不認真寫作業,依舊一個人玩兒。
其實,只要家長注意觀察,孩子肯定是在寫作業的時候,腦子里惦記著自己的學習任務,這樣,作業的質量自然不會差。
當然,如果孩子真的想學習,只要保證他足夠的睡眠時間就可以了。
這樣一來,孩子因為作業量足夠多,自然而然就不會不想寫作業了。
以上三種,只是學習能力的一個方面。
關于學習能力的幾個方面,家長朋友們一定要注意。
1、 鼓勵孩子自己的事情自己做
其實,家長朋友們在教育孩子的時候,不要過分強調孩子的成績。
家長的焦慮情緒,會讓孩子的學習成績下降。
如果孩子出現了厭學、抵觸,那么,一定要找到孩子厭學的原因,幫助孩子一起解決,而不是放任孩子自己不學。
所以,家長朋友們在教育孩子的時候,如果發現自己的孩子身上出現了厭學的問題,一定要及時糾正孩子。
如果發現孩子身上有這三個表現的話,家長朋友們要注意了。
