啟示不聽話孩子的文章
“你看,我跟你說了多少遍了,你再不聽話,我就不要你了!”
我們說過無數(shù)遍孩子要聽話的話,我們都會覺得這是一種威脅和恐嚇。可孩子其實是會長記性的,一旦你不順著他,他就會覺得你很煩,沒有耐心,甚至覺得自己不值得被愛,會產(chǎn)生一種深深的厭棄感。
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你要不要和孩子講道理?說教了半天,他也不聽,也不把你的話聽進去,這個時候我們就是打罵了。
你應(yīng)該問問自己,為什么要打孩子?打罵和表揚是不一樣的。我們會批評、指責(zé)、否定孩子,甚至說教,他們會反駁、反駁,質(zhì)疑我們的觀點,但我們又從沒有認真地聽過他們的感受,這樣會不會讓他們覺得非常的無助,覺得自己的存在對于社會產(chǎn)生了不好的影響。
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如果我們家長能夠跟孩子建立起親密關(guān)系,給孩子更多的尊重和關(guān)愛,幫助他們學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,不把他們情緒當做是有生命力沒有自己的標志,這樣孩子才有底氣來面對父母。
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孩子犯錯,是他們探索學(xué)習(xí)的第一步,讓他們從錯誤中汲取教訓(xùn),學(xué)會成長。
但錯誤是不被允許的,孩子對于錯誤也是有成長的需要的。
此時家長要做的是接納孩子的錯誤,而不是批評指責(zé)孩子的錯誤,這樣孩子才會有信心,對錯誤充滿勇氣。
相反,當孩子犯錯后,家長也要把孩子錯誤當作是學(xué)習(xí)的機會,幫助孩子進行自我反省,讓孩子意識到錯誤產(chǎn)生的原因,并糾正錯誤。
家長是孩子的第一任老師,孩子的一些行為習(xí)慣和性格的養(yǎng)成,很大程度上都是和家長學(xué)的。
所以,家長要注意自己的言行舉止,不管在什么時候,都要注意言行舉止。
另外,家長也要以身作則,多陪伴孩子,多閱讀,多戶外活動。
讓孩子在成長過程中體驗到家長的陪伴,從而學(xué)會更好地與人相處。
★ 疏導(dǎo)孩子情緒
很多家長喜歡用錯誤的教育方式教育孩子,孩子發(fā)脾氣、哭鬧、頂嘴等行為都是在日常生活中隨時隨地都可能發(fā)生的,如果家長能夠了解到孩子情緒的變化,及時做好孩子情緒疏導(dǎo),孩子的不良情緒就會得到很大程度的緩解。
家長不能總是對著孩子講道理,這種態(tài)度是錯誤的。
家長應(yīng)該和孩子站在一起,共同面對問題,解決問題,而不是對著孩子擺事實講道理,而是在孩子情緒平復(fù)后,陪著孩子一起分析對錯,一起想辦法解決問題。
這種陪伴的過程,也是在培養(yǎng)孩子解決問題的能力。
3.營造溫馨的家庭環(huán)境
很多家庭都是以孩子為中心,如果一個孩子在家里總是被忽視,那這個孩子的“心靈就會變得敏感”,變得脆弱。
在孩子遇到問題的時候,往往他們的“心靈就會變得脆弱”。
一個家庭氛圍和睦,能夠讓孩子更容易冷靜思考,而不會去鉆牛角尖。
因為家是孩子感覺最安全的地方,如果家庭氛圍不和諧,家長很少和孩子溝通交流,那么孩子就會變得比較內(nèi)向,內(nèi)心沒有安全感。
即使孩子的內(nèi)心充滿了困惑,但他也不愿意和家長溝通,所以,家長一定要想辦法讓孩子擁有一個溫馨融洽的家庭。
4. 給孩子自由
家長應(yīng)該給孩子一定的自由,要讓孩子去做自己想做的事,不要對孩子的安排過分的干涉。
如果家長對孩子的安排過分的干涉,那孩子長大后就會產(chǎn)生反抗心理,以反抗家長所說的話,來跟家長對抗,那我們家長要學(xué)會放手,讓孩子自己來做。
這樣孩子才能更好的去理解自己的家長,而不是要求孩子事事都聽自己的。
家長不要把自己的意愿強加給孩子,要孩子自己去完成自己的夢想。
不要總是用家長的身份去壓迫孩子
有些家長會將自己的想法強加給孩子,這會讓孩子感到很壓抑,他們想要反抗,但是卻沒有機會。他們大多時候都是被動的,沒有選擇,只能選擇自己承受。所以我們應(yīng)該給孩子更多的選擇的空間,不要強迫孩子做什么事情。
