多動癥的孩子為什么不聽話?
其實,很多家長都忽略了一個問題:自己用不聽話來懲罰孩子。
01 首先,很多家長會有這樣的疑惑:為什么當(dāng)孩子不聽話時,他們就不聽話了?為什么明明事事聽話的孩子,現(xiàn)在卻越來越不聽話了?
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舉個例子:
孩子在學(xué)校里發(fā)生了“暴力傾向”,被老師和同學(xué)說了幾句,回家后的孩子火氣就上來了,把書本撕得粉碎。父母以為孩子在學(xué)校里和同學(xué)打架了,沒有去責(zé)怪孩子,但是很顯然這一切,不是孩子不聽話,而是因為孩子的“暴力傾向”導(dǎo)致的。
在一個家庭里,孩子之所以不聽話,很大程度上是因為父母“暴力”的教育方式造成的。
01 父母的“暴力”教育會對孩子造成哪些傷害?
父母是孩子的第一任老師,他們的言行舉止和教育方法對孩子的影響是非常大的,很大程度上,父母的言傳身教就是孩子最好的教材。
而且在孩子小時候的家庭教育就應(yīng)該是要求孩子做到有禮貌、有節(jié)制、有節(jié)制地玩手機、看電視,這樣才能夠給孩子一個良好的家庭教育。
孩子是父母的鏡子,在孩子身上反映出的各種行為,都會折射出父母的影子。所以,要想孩子守規(guī)矩,父母首先要守規(guī)矩。
而我家大寶小時候就很喜歡玩手機,很大一部分原因就是父母從小對他的陪伴少,讓他缺乏安全感,而且,小寶也不會乖乖地聽父母的話,也不聽父母的話,所以,我想要了解一下孩子的成長規(guī)律,也要注意自己的言行。
因此,我照著做了,大寶看到我手機的樣子,也主動把手機交給我。大寶自己玩的時候,我也忍不住要看一下,然后,看到我在看書,他也湊過來湊過來湊過來看,我在看書,他也湊過來湊過來湊過來了,而且,還能靜下心來看會書。
漸漸地,大寶也喜歡上了看書,看了一兩個小時,我感覺自己也能放下手機了。
但是,那天我收到大寶的微信發(fā)來一條信息,“媽媽,我再玩一會,可是我說我就要收,沒時間,等會寫完作業(yè)再玩。”
我很氣憤,卻很無奈,誰讓孩子就這樣染上了這個壞習(xí)慣呢?
我想了想,好像很簡單,好像不可能。
于是我又拿起了手機,給了他兩個選擇,這樣敷衍了事的說,我想了想,寫完作業(yè)后再玩,就跟他說,我是這樣寫作業(yè)的,你看我寫完一個小時手機,我再看下一個小時,可以嗎?
這三個選擇都沒有讓他心動,他回家后,看了兩小時手機,累了就開始玩游戲,有時候玩了兩小時后,就去睡會兒。
結(jié)果,第二天到了寫作業(yè)的時候,他又沒有什么精神,就開始跟我耍賴了,我不想再管他了,他就在家寫作業(yè),結(jié)果第二天作業(yè)又很積極,正確率也高,而且準(zhǔn)確率也高。
那段時間,我有點累了,就帶他去看醫(yī)生,醫(yī)生診斷后給他扎了兩個多動癥的帽子,就是因為這兩個多動癥導(dǎo)致的。
那些針鋒相對來說,不管是男孩還是女孩,他們的問題都比較嚴(yán)重,都是被家長帶著去看病。
那段時間,爸爸每天上班,我下班回來,都會給他帶飯,喂飯。有時他在學(xué)校有些事情沒做,會被老師批評,但我回到家,他又會被打一頓。
這種情況下,他的作業(yè)和練習(xí)都能完成的很好。但他在學(xué)校里上課沒做完,還經(jīng)常給我找理由,跟同學(xué)吵架。
那一段時間,他的學(xué)習(xí)狀態(tài)就更差了,經(jīng)常有“我沒好好上課,別人都在玩,就我不學(xué)了。”
他變得有些自卑,常常會說:“老師,我真的沒辦法了,我很差勁。”
他很討厭自己,在學(xué)校里跟同學(xué)們也相處不好。
那段時間,他開始變得不愛上學(xué),每天在教室里聽天書,對老師的指令也充耳不聞。
老師左鄰右舍也都看在眼里,出乎大家的意料,小強卻難逃厄運。
他成績一落千丈,后來干脆退學(xué)了,經(jīng)常躲在房間里不出門,不參加考試。
家人動用了所有的辦法,給他轉(zhuǎn)了學(xué),但是一點效果都沒有。
因為小強的父母一直都不明白為什么孩子會突然間對學(xué)習(xí)如此的上心。
在父母眼中,孩子永遠(yuǎn)都是小孩子,什么事情都應(yīng)該由他們來做主。
在孩子的認(rèn)知里,學(xué)習(xí)是他們的事情,他們根本無法控制自己的思想,在上課時間想要東東,作業(yè)就要東寫西寫,明明在玩,還要頂撞著家長。
看到這種情形,做父母的要么惱羞成怒,要么就采取“饑餓療法”來緩解自己的饑餓。
