怎么管住不聽話的孩子?
文/蘭媽談育兒
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是時候檢討下,為什么我們的教育方法不好?
理由多之交織
:
1、當孩子入園,家長無法管理,把孩子“慣壞”了。
2、孩子耍賴不起床,不吃飯,天天只知道玩手機,怎么說都不聽。
3、如果家長堅持原則,把手機收走,孩子依然不情不愿。
4、一走了之,孩子就開始大哭大鬧。
5、在孩子的公共場合,稍微人一丟了玩具、零食,孩子就各種撒潑打滾。
6、稍微有點脾氣,就開始對著人大吼大叫。
7、害怕見陌生人,不想說話。
8、沒什么可說的,有事就躲在自己的小角落里。
9、挑食偏食,不喜歡跟父母溝通。
10、常常莫名其妙地發脾氣。
11、經常無緣無故生病,不想上學。
12、出門和朋友鬧矛盾,回家沒有好朋友。
13、體重下降,厭食。
14、覺得自己比別人差,產生自卑心理。
15、經常自殘自虐自殺。
14、睡覺不想睡,且容易醒,醒后不想吃飯。
15、經常哭泣。
16、消極情緒影響睡眠,多夢、憤怒、易怒、煩躁不安。
五、被迫害妄想,反復干預治療過的心理疾病患者經常出現睡眠過多、早醒、夜驚、貪睡多夢,驚跳反應等。
有些精神分裂癥患者仍會覺得自己一無是處,極度自卑、不愿意接觸人群,害怕出門,常常躲在自己的房間里。
一般來說,精神分裂癥發作的兒童癥狀如下:
1、精神恍惚、幻聽、幻聽,有時候會為幻聽吵得不可開交,對父母的要求會急著用自殺或者絕食來緩解;
2、有時還會出現幻覺、妄想,經常幻聽與他人的言辭有明顯的異常;
3、多疑,懷疑別人會故意傷自己,懷疑別人會傷害自己;
4、經常乏力、精神恍惚、食欲減退;
5、經常疲乏、腰酸背痛、腰酸背痛、無力感,晚上無法入睡、睡不著覺、沒有食欲減退。
有的孩子還可能會出現反常的情緒,比如突然大哭,或者突然大吵大鬧,像發脾氣、摔東西,甚至出現自殘自傷、自殺等行為。
有的孩子會因為學習成績下降,或者無緣無故與父母發生沖突,會離家出走,甚至厭學,拒絕參加社會活動。
有的孩子還會有厭食表現,比如不喜歡吃健康的零食,一到學校門口就肚子疼得不行,拉肚子,發燒,甚至嘔吐。
有的孩子甚至還會出現攻擊性行為,比如拔毛、咬人、踢人、咬人等。
孩子情緒的暴躁是有原因的,但卻不是唯一的原因,家長要細心觀察,找到孩子情緒的源頭,幫助孩子疏導情緒。
1.父母要學會傾聽。
在許多父母眼里,只要孩子在說什么,他們就要一心兩用。
事實上,孩子的這種情況并不是他們故意要這樣做,而是他們遇到了自己無法解決的困難。
有的孩子為了讓父母覺得自己是對的,開始對父母言聽計從,但是這種行為可能是一種求救的信號,因為他們想用這種方式獲得父母的關注。
當孩子和父母一起分享快樂、憂傷、恐懼的事情時,父母不應該呵斥責孩子,應該及時給予他們鼓勵,讓孩子感覺到自己的價值。
比如孩子說不想去上學了,父母可以這么說:“你是不是覺得心里很難受?媽媽能夠理解你現在這種感覺。”
“我知道你這個想法挺難受的,但是你愿意去學校是因為每天都在努力啊。”
父母也要給孩子提供一個適當的支持,讓他感覺到自己是能夠被接納的,這樣他就會感到自己有價值。
而這個過程中最重要的一點就是,父母要設身處地為孩子著想。
