一想到要孩子為什么會(huì)焦慮,不知道自己對(duì)孩子的期望有沒(méi)有影響到孩子,想著怎么教孩子好,卻忽視了孩子到底需要什么,孩子在社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中,需要什么,我們?cè)撊绾谓o予引導(dǎo)。
在本期家長(zhǎng)沙龍上,在育兒的路上,你遇到了哪些問(wèn)題?對(duì)癥下藥,有沒(méi)有其他應(yīng)對(duì)焦慮的方式,歡迎大家留言,我們一起探討!
今天,我們與大家分享的是:為什么現(xiàn)代父母在教育孩子上會(huì)出現(xiàn)這么多焦慮?
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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這是90后的日常,曾經(jīng)有那么多的焦慮,曾經(jīng)有那么多的無(wú)奈,如今再看這些,也并沒(méi)有什么特別的。這其實(shí)是我們?cè)诤芏鄷r(shí)候所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。
你看到有太多的年輕人,在二十五歲,因?yàn)殚L(zhǎng)期在外打工,十年來(lái),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),只能靠打零工養(yǎng)活自己。
他們的童年是灰色的,沒(méi)有什么樂(lè)趣,更多的是“流水線”的重復(fù),每天重復(fù)的生活。
看到這里,也許有的人會(huì)說(shuō),一個(gè)人的童年是灰色的,那么他的一生都會(huì)是灰色的。
為什么這么說(shuō)呢?
因?yàn)槟鞘潜粍e人定義的,他的認(rèn)知是灰色的,這種認(rèn)知是被父母所認(rèn)為,孩子的認(rèn)知是有問(wèn)題的。
所以,在教育孩子的過(guò)程中,我們要尊重孩子的認(rèn)知,并且站在孩子的角度,去理解他們的錯(cuò)誤,當(dāng)我們的認(rèn)知變得正確時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤會(huì)隨著我們的調(diào)整而變得更加明顯,也就是所謂的“改”。
孩子變成“好孩子”也只是“我想成為我自己”,而不是“我喜歡自己”。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
2、錯(cuò)把焦慮當(dāng)成“保護(hù)傘”
青春期的父母往往因?yàn)檫^(guò)度焦慮而放大了孩子的錯(cuò)誤行為,并且放大了這種錯(cuò)誤的傾向,但是他們的很多時(shí)候并不是這樣的,孩子的所有行為并不是只是想要達(dá)到某種目的,只是在試探父母的反應(yīng)。
因此,在面對(duì)青春期的孩子時(shí),父母要盡可能的將自己的焦慮換成“保護(hù)傘”,因?yàn)槲覀冎乐灰覀冊(cè)敢饣〞r(shí)間和精力去了解他們的內(nèi)心,想要他們變成什么樣子,我們就應(yīng)該為他們而感到驕傲。
但是,孩子真正想要的是什么,我們也只是在他們表現(xiàn)出對(duì)自己能力的蔑視時(shí),給他們提供支持,例如“我看到了你很努力,因?yàn)樗麄兊呐K于看到了回報(bào)”。
通過(guò)對(duì)孩子們的努力表示認(rèn)可和贊揚(yáng),你可以和他們分享你所看到的信息,也可以更好的管理情緒,或者用你的行動(dòng)去影響孩子。
作為父母,我們首先要成為一個(gè)情緒管理的踐行者,讓自己成為孩子的榜樣,而不是他們的負(fù)面情緒,因?yàn)槿绻麤](méi)有言傳身教,他們很難管好自己的情緒,也很難改變自己的行為。
那我們要做的,就是管好自己的情緒,把控好自己的情緒。
告訴孩子,父母和你一起去面對(duì)他們的錯(cuò)誤。
你可以做任何想做的事,而不是想做的事。
讓他們明白,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,我們犯錯(cuò)誤,不是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事,而是因?yàn)槲覀冏隽艘患浅ｅe(cuò)誤的事。
即便是錯(cuò)了,我們也要懂得改正,并且要學(xué)會(huì)更好地對(duì)待錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)怎么正確地認(rèn)識(shí)自己,怎么去完善自己,那么家長(zhǎng)就會(huì)慢慢地培養(yǎng)出孩子的自控力。
所以,孩子做錯(cuò)事了,家長(zhǎng)也要做出適當(dāng)?shù)膽土P,而不是不舍得去教育孩子。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較忙,特別是教育孩子,大部分家長(zhǎng)都是不在身邊的,因此,作為家長(zhǎng),首先要懂得控制好自己的情緒。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以學(xué)習(xí)好,各方面都優(yōu)秀,所以,大家都對(duì)孩子有期望,但是,也都希望自己能夠在孩子身上花費(fèi)很多時(shí)間和精力。
而家長(zhǎng)也希望自己的孩子能夠進(jìn)步,所以,家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的一些行為,進(jìn)行一定的約束,而不是對(duì)孩子發(fā)脾氣。
所以,只有家長(zhǎng)做好了,孩子才會(huì)信服,而且學(xué)習(xí)也才會(huì)進(jìn)步。
3、教會(huì)孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤的行為
除了及時(shí)改正錯(cuò)誤之外,孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤。
