最佳治療(ICD-11)
這是一種以情緒情感為核心的心理疾病,其患者的一種心境波動和持續性的情感,其主要特征是心境在躁狂和抑郁兩端同時波動,而且反復交替的時間也比較短,心境低落和活動減少之間也會有一定的規律。
躁狂發作
\
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
可出現明顯的心境高漲、思維奔逸和言語增多、活動增多等癥狀,而抑郁發作
則出現情緒低落、興趣減低、活動減少,悲觀失望、消極自卑、自責自罪、出現自殺念頭、甚至有自殺的想法和行為,嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性癥狀。
混合發作
躁狂
躁狂是心境高漲和愉悅的高能量的高能量,而抑郁是低落時,人體會到的高能量是低落的。所以抑郁發作時,可以經常出現幻覺,也可以出現被害妄想,還可以出現幻覺。
混合發作
這種發作屬于單相抑郁癥,即既有躁狂發作又有抑郁發作。躁狂的主要表現為心境高漲、思維奔逸、活動增多、活動增多;而抑郁發作時則出現情緒低落、思維遲鈍、活動減少,臨床上可出現幻覺、妄想、幻覺等精神病性癥狀。
雙相情感障礙
在躁狂發作時,患者精力旺盛、活動增加,言語動作增多,言語動作增多,自我評價高,思維活動增多,常常自感幸福感達到最高峰;而抑郁發作時則出現思維緩慢、活動減退,自卑、自罪觀念及自責自罪觀念及罪惡感,嚴重者可出現幻覺、妄想、妄想等精神病性癥狀。
精神分裂癥病人的認知功能障礙,病人在躁狂發作時所表現出來的行為,如:記憶力增強、言語動作增多、思維奔逸、活動增多,精力旺、言語增多、活動增多等。躁狂發作時,表現為言語增多,滔滔不絕,夸大其詞,自我感覺良好,夸大其詞講出滔滔不絕的話語,將自己置身于奇妙的情境中,常常說出一些動人的話語,如“我會做夢,夢見我又得了抑郁癥”、“夢到一只老虎”、“夢到自己走出了太平洋”等。
躁狂發作時的思維活動,如陳述性思維,言語夸大其詞,話多、語速快、語速快、思想內容豐富、語氣優美,不容易被激惹、惹怒。有時會表現為比平時更沖動、易怒,大喊大叫、打人、毀物,甚至自殺等。躁狂發作時,病人表現為茶飯不思、疲乏無力、情緒低落、精力下降,失眠、健忘、疲勞、身體總覺得疲憊,甚至有自殺風險。躁狂發作時,病人的精神狀態會比平時更好,也更加努力學習,努力工作,希望能夠用優異的成績來獲得家人的肯定,獲取父母的愛。但往往在獲得認可的時候,抑郁和躁狂癥的癥狀也會加重。所以如果確診的是雙相情感障礙,那么患者就要注意調整自己的情緒,把精力放在提升自己的能力上,通過提升自己的能力,改善自己的處境,從而避免陷入抑郁情緒的困境。
雙相情感障礙在我們身邊并不罕見,它在我們身邊并不罕見。根據我自己的咨詢經驗,能夠判斷這種疾病的發生幾率并不多,但如果可以通過藥物治療,就能夠很好地控制這種疾病的癥狀,也可以更好地參與日常生活中的社交活動,這就會大大降低患者的自殺風險。
END
關注我,每天學習一點點
《心病》:心理咨詢師、心理治療專業人士、心靈療愈專業人士、心靈成長導師