小孩子不聽話導(dǎo)致生病,很多家長很頭痛。孩子上學(xué)不學(xué)習(xí),成天玩手機(jī),當(dāng)娘的想著,既然他那么喜歡玩,不學(xué)習(xí),那干嘛還要天天玩呢?只有多學(xué)習(xí),還需要多玩,少玩耍,才是小孩子該有的生活。而現(xiàn)在的孩子,在家除了玩手機(jī),就是看電視,一放學(xué)就開始寫作業(yè),本來作業(yè)就可以寫,但是,可是學(xué)校布置的作業(yè)太多,作業(yè)太多,不自覺的孩子就會(huì)感覺很疲勞,自然就不想寫作業(yè)了。
在家的時(shí)間太久,對孩子來說就是把作業(yè)忘在家里了,所以家長要多提醒孩子,多鼓勵(lì)孩子,當(dāng)然,如果孩子實(shí)在不想寫作業(yè),那么就要讓孩子先休息,而且讓孩子做點(diǎn)其他的事情,替代玩手機(jī),以緩解不良的狀態(tài)。
孩子為什么會(huì)沉迷手機(jī)?
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1、手機(jī)游戲滿足了孩子的成就感
在現(xiàn)實(shí)生活中,成績不好的孩子,經(jīng)常被父母指責(zé),批評(píng)和責(zé)罵,孩子在現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)尋找價(jià)值感。
如果在現(xiàn)實(shí)生活中很少得到這種成就感,比如孩子考了高分,得到父母的表揚(yáng),做家務(wù),取得了很大的成就感,可以在網(wǎng)絡(luò)上得到一些很好的評(píng)價(jià),孩子的成就感也就會(huì)越發(fā)地被激發(fā),孩子還會(huì)想要從網(wǎng)絡(luò)游戲中去追求一些成就感。
2、網(wǎng)絡(luò)游戲也是精神鴉片
很多人可能都知道,毒品是會(huì)上癮的,在深陷其中的時(shí)候,我們就會(huì)不自覺地會(huì)忽略掉進(jìn)去,不再集中注意力,久而久之,就會(huì)形成一種習(xí)慣,一旦成癮,想要戒掉也是很難。
如果在日常生活中,有玩手機(jī)的習(xí)慣的話,那么我們就會(huì)不自覺地去看手機(jī),就會(huì)不由自主地去想要拿起手機(jī)去玩。
如果有玩手機(jī)的習(xí)慣的話,那么對于孩子的這種行為,也是有一定的影響的,并且很有可能會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。
3、讓孩子變得叛逆
如果我們一直拿著手機(jī),那么對于孩子的這種行為,可能就會(huì)產(chǎn)生很多的負(fù)面影響,而且孩子會(huì)對于這種行為也會(huì)有一定的模仿,那么我們應(yīng)該怎么樣去改正孩子,讓孩子不那么叛逆呢?
1、 給予孩子更多的陪伴
其實(shí),孩子對于手機(jī)的需求之所以會(huì)十分的大,其實(shí)也是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的時(shí)候總是忙于工作,沒有時(shí)間去陪伴孩子,這樣的話,孩子就會(huì)缺少了一個(gè)非常好的親子關(guān)系的,而且也會(huì)讓孩子們的性格變得越來越叛逆,所以說在面對孩子的這種行為,我們要做的并不是去責(zé)怪孩子,而是要去想辦法去解決這個(gè)問題,這樣的話,孩子們在遇到困難的時(shí)候,也會(huì)更加的愿意去解決,而不是一味的沉迷于手機(jī)。
所以說,作為父母,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)給孩子更多的陪伴,這樣的話,孩子也不會(huì)再迷戀手機(jī)了,這也是對孩子的一種尊重,也是對孩子對于父母的一種孝敬,如果各位家長能夠做到這,那么相信你和孩子之間的溝通就會(huì)更加的順暢,那么你對孩子說的話,孩子也會(huì)愿意聽的,因?yàn)樗麄円仓兰议L的良苦用心,這樣一來,你們之間就能夠進(jìn)行良好的溝通,孩子自然就不會(huì)有什么心理問題了,也會(huì)慢慢地跟家長走出,而且也會(huì)逐漸的控制自己的脾氣,對于家長的示弱,也會(huì)認(rèn)真的聽從家長的勸導(dǎo)。
為了孩子將來的發(fā)展,還是應(yīng)該慎重,因?yàn)椴还苁菍⒆?還是對家長來說,互相尊重都是很重要的,但是如果家長脾氣暴躁,那么孩子的這個(gè)習(xí)慣也是會(huì)影響的,所以如果家長發(fā)現(xiàn)自己脾氣再好些的話,那么也會(huì)影響到孩子的成長。
第三個(gè)地方:學(xué)校的同學(xué)們,如果你發(fā)現(xiàn)自己孩子性格特別內(nèi)向,那么就應(yīng)該慎重了,你就要注意孩子是否是自卑敏感內(nèi)向,可能是社交恐懼癥,或者是人格偏內(nèi)向。我們也可以觀察一下周圍人,如果你孩子非常內(nèi)向,總是喜歡一個(gè)人呆在屋子里,那么你就要注意一下孩子是否患上了自閉癥了。
所以在孩子的性格內(nèi)向、不善言辭的時(shí)候,家長應(yīng)該特別注意,這并不是孩子不合群的原因,而是他不愿意和人交流溝通的原因。