孩子生病了以后說什么都不聽話了,愛說的時候也說不聽了,脾氣還特別暴躁,可以說很難管教。
在你的身邊是否也出現過這樣的情況,當孩子總是說不的時候,父母多半都會去跟孩子講道理,但是孩子都很不耐煩的說,我們都不想講了,煩死了,真煩,我不想聽了。
孩子本身的自主意識就比較差,所以他們在成長的過程中,會非常不聽話,并且孩子會有一種“你不讓我做什么,我偏要做什么”的心理。
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也就是說,孩子有自己的一套行為模式,父母要做的是引導,而不是控制。
因為父母過多的干預,只會讓孩子覺得自己的事情是“無所謂”的,而不是自己想要做的事情。
那么,父母對孩子的“無理取鬧”行為,應該以溫和的態度去處理,而不是采用過激的方式。
其實,像朋友家孩子這樣的情況,在當今社會中是很常見的。父母要想要避免孩子出現這樣的情況,就必須要注意自己的教育方式,有時候處理得當,可能會起到事半功倍的效果,但有時候卻未必那么好。
為什么會出現這樣的情況呢?
其實,父母對孩子的“無理取鬧”行為,應該辯證的看待。
什么是“無理取鬧”?
“無理取鬧”是一種無理取鬧的體現。
有的時候,父母讓孩子“聽話”,只是希望孩子能在“乖”與“不”之間有一個度,但其實這個度不是很高。
兒童心理專家孫瑞雪在《“愛與孤獨》一書中指出,0-6歲的孩子處于一種“心理胚胎期”,這個時期的孩子,他們的身體里有一個重要的自我完善的需求,也就是這個自我完善的需求。
如果這個時期的孩子,生理需要父母滿足,這個需求就會被滿足;如果這個需求沒有被滿足,這個需求就會被停止生長。
3歲以前的孩子,在生理需求與心理需求上,會逐步向父母發展,但是這個階段的孩子開始有了自主意識,他們渴望獲得獨立,不希望自己依賴父母。
這時,如果父母依然把孩子緊緊攥在手里,試圖掌控孩子,勢必會激起孩子的反抗。而一旦反抗,就是親子關系破裂的導火索,孩子會變得更加消極,與父母越來越疏遠。
第2個叛逆期:6-8歲
在7-9歲,孩子開始進入學校生活,這時候,孩子的知識和能力開始快速成長,他們開始對周圍世界有了好奇,也開始有了自己的主觀意識,他們開始想要擺脫父母的掌控,想要自己做決定。但是,父母對他們的管束也會增加他們的逆反心理,想方設法的去反抗父母。
第3個叛逆期:12-14歲
這個階段,孩子上了初中以后,隨著他們的身體發育,他們的自我意識也在不斷的萌發,他們會變得更加的敏感。
由于身邊的環境因素以及父母的管束,他們的心理會發生很大的變化,因此,他們就會出現逆反心理。
所以,當家長發現孩子在這個階段有這種表現的時候,一定要及時糾正他們,以正確引導他們平穩過渡現在的這個時期。
那么,孩子就會發生變化,家長應該怎么辦呢?
首先,家長要耐心的陪伴孩子,了解孩子的變化。
孩子在進入初中以后,家長就應該知道孩子即將面臨的一個重要的事情,就是中考,而中考是決定著孩子能否考上高中的重要因素,如果中考成績不能達到中考分數線,那么他就不能上高中。
其次,家長要讓孩子明白中考的重要性。
中考成績是檢驗孩子學習成果的重要憑證,所以,家長要重視孩子的學習成績,從而培養孩子的學習意識。
最后,家長應該讓孩子明白,為了中考的成績,那么在學習上要付出一定的努力,要認真,不要馬虎,要態度認真,這樣才能讓孩子考上高中。
初中和高中的孩子,一定要注意以下幾點:
1.一定要保持良好的學習習慣,不要養成不好的學習習慣。
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